初中教师职业倦怠与心理资本调查问卷

一、个人基本信息

(1)性别:

A.男

B.女

(2)年龄:

A. 20-29岁

B.30-39岁

C.40-49岁

D.50岁及以上

(3)婚姻状况:

A.未婚

B.已婚

(5)职称:

A.三级教师

B.二级教师

C.一级教师

D.高级教师及以上

(6)最高学历:

A.大专及以下

B.本科

C.硕士及以上

(7)所教学校类型:

A.乡镇中学

B.城市中学

(8)您的职务:

A.班主任

B.科任教师

（9）入职以来，您接受过与心理健康、压力管理或情绪调节相关的正式培训或支持吗？

从未接受

偶尔接受（5次以下）

定期接受（一学期/一学年至少一次）

（10）您认为为教师提供系统的心理支持与培训是否有必要？

二、中小学教师职业倦怠问卷

请仔细阅读每一个句子,判断它多大程度上符合您的情况，并根据你的实际情况,选择相应的数字。

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1.我觉得自己在透支生命。
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2.我觉得做老师是一份令人心力交瘁的工作。
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3.工作一天后，我感到筋疲力尽。
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4.我觉得教学工作耗尽了我的情绪和情感。
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5.从早到晚，我的脑袋里都有一根弦紧崩着，让我觉得很难受
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6.早上起床后我会觉得很疲乏。
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7.在工作中我有一种被掏空的感觉。
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8.我觉得我在工作中付出太多。
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9.和学生在一起，我可以很容易创造一个轻松的氛围。
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10.我在工作中做了一些有价值的事情。
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11.我能够帮学生找到自信。
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12.我可以有效地处理学生的问题。
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13.我可以给学生一些有益的指导
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14.我觉得我对他人的生活有积极影响。
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15.当学生遇到问题的时候，愿意和我交流。
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16.我可以很容易理解学生的感受
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17.我因为一点小事就把学生辟头盖脸地骂一顿。
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18.我对学生很苛刻。
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19.我有骂学生的冲动。
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20.我觉得学生对我处理问题的方式感到不满。
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21.我觉得我常把学生当作无生命的物体来对待。
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22.我很少表扬学生。
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三、中小学教师心理资本问卷

请仔细阅读每一个句子,判断它多大程度上符合您的情况，并根据你的实际情况,选择相应的数字。

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1.教学工作上的琐碎、繁杂的事务，我会耐心处理。
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2.当我在教学工作中遇到困难时，我常不知所措，
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3.在我目前的工作中，我几乎不指望好事会发生在我身上。
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4.受领导批评后，我仍能心平气和地工作。
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5.如果某件事情会出错，即使我明智的工作，它也会出错。
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6. 遇到教学工作的困境时，我会想出多种办法去解决问题
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7.我常有教不好自己的学生的感觉。
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8.当教学工作得不到家长的理解与配合时，我会从容应对。
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9.成绩差的学生我再怎么努力也教不好他们。。
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10.我常感到做教师没有什么发展前途。
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11.我相信我有能力完成校长交办的教学任务。
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12.教师工作再苦再累，我也会坚持下去。
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13.我感觉自己很乐观，几乎每天都是开心的。
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14.眼前,我正精力充沛的完成自己设定的教学目标。
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15.我相信我能胜任教育教学工作。
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16.我无论如何都会去解决教学工作中遇到的难题。
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17.在工作中,对于不确定的结果,我总是往好的方向想。
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18.目前,我正逐步实现优秀教师的目标。
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19.我对我自己的教学能力很有自信
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