“实证探索中学生史料阅读能力提升的创新路径与策略” 调查问卷

亲爱的同学:
你好！为了解中学生史料阅读能力现状，以便更好地提升大家的学习效果，我们开展此次调查。问卷答案无对错之分，所有信息仅用于学术研究，请根据实际情况放心作答。感谢你的支持与配合！
*
1.你对历史学科中阅读史料的态度是?
A. 非常感兴趣，主动阅读
B. 比较感兴趣，愿意尝试
C. 一般，仅完成老师布置的任务
D. 不感兴趣，觉得枯燥
*
2.你每周用于阅读历史史料的时间大约是?
A. 5 小时以上
B. 3 - 5 小时
C. 1 - 3 小时
D. 1 小时以下
*
3.你获取历史史料的主要途径是?
A. 学校图书馆的历史书籍
B. 老师提供的资料
C. 网络平台（如历史学习网站、数据库）
D. 其他（请注明）
*
4.你认为自己在阅读历史史料时，信息提取能力如何?
A. 很强，能快速准确提取关键信息
B. 较好，基本能提取主要信息
C. 一般，经常遗漏重要信息
D. 较差，难以提取有效信息
*
5.面对文言文或古代白话文史料，你的阅读感受是?
A. 轻松理解，毫无压力
B. 有些困难，但能通过查阅资料理解
C. 比较吃力，只能理解部分内容
D. 完全看不懂，无从下手
*
6.你在阅读历史史料后，是否会对其进行分析和思考?
A. 每次都会深入分析思考
B. 经常会进行分析思考
C. 偶尔会简单思考一下
D. 几乎不会分析思考
*
7.你认为老师在课堂上对史料阅读的指导频率如何?
A. 经常详细指导
B. 偶尔指导
C. 很少指导
D. 从未指导
*
8.你希望老师在史料阅读教学中采用哪种方式?
A. 讲解与学生自主探究结合
B. 以学生小组合作学习为主
C. 多利用数字化资源辅助教学
D. 按照传统讲授式教学
*
9.在阅读历史史料时，你遇到的最大困难是?
A. 史料内容晦涩难懂
B. 无法辨别史料的真实性和价值
C. 不知道如何将史料与所学知识联系起来
D. 缺乏阅读方法和技巧
*
10.你是否参与过与历史史料阅读相关的项目式学习?
A. 经常参与，且收获很大
B. 偶尔参与，有一定收获
C. 参与过，但没什么收获
D. 从未参与过
*
11.你觉得数字化教学资源（如历史纪录片、在线史料库）对提高史料阅读能力有帮助吗?
A. 帮助非常大
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
*
12.你是否会运用批判性思维对历史史料进行评价?
A. 经常运用，能提出自己的见解
B. 偶尔运用，但不太熟练
C. 很少运用，不知道如何运用
D. 从未运用过
*
13.你认为自己的历史基础知识储备对阅读史料的影响程度如何?
A. 影响很大，基础知识扎实有助于理解
B. 有一定影响，但不关键
C. 影响较小，主要靠阅读技巧
D. 几乎无影响
*
14.学校是否有专门的历史史料阅读课程或活动?
A. 有，且经常开展
B. 有，但偶尔开展
C. 仅有相关课程，无活动
D. 完全没有
*
15.你是否愿意与同学合作，共同完成历史史料阅读和分析任务?
A. 非常愿意，积极参与
B. 比较愿意，听从安排
C. 不太愿意，怕麻烦
D. 完全不愿意
*
16.你希望通过提升史料阅读能力达到什么目标?
A. 提高历史考试成绩
B. 增强对历史知识的理解和兴趣
C. 培养批判性思维和研究能力
D. 其他（请注明）
*
17.你对学校现有的历史史料阅读教学资源（如书籍、数字化资源）满意程度如何?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不满意
*
18.你认为自己在阅读历史史料时，是否有良好的阅读习惯（如做笔记、标记重点）?
A. 有，且习惯很好
B. 有，但习惯一般
C. 偶尔有阅读习惯
D. 几乎没有阅读习惯
*
19.你是否了解不同类型历史史料（如文献、文物、口述史料）的特点和阅读方法?
A. 非常了解，能熟练运用
B. 比较了解，基本能区分和运用
C. 只了解一点，不太会运用
D. 完全不了解
*
20.对于提升自己的历史史料阅读能力，你目前最需要的帮助是?
A. 更多的史料阅读指导和方法培训
B. 丰富的史料阅读资源
C. 更多的实践机会和活动
D. 同学或老师的鼓励和监督
再次感谢你抽出宝贵时间完成问卷！祝你学习进步！
问卷星提供技术支持
举报