小学高年段（五、六年级）数学学情调查问卷（学生卷）
问卷说明
亲爱的同学：
你好！这是一份关于数学学习情况的调查问卷，本次问卷仅用于课题研究，答案没有对错之分，不需要填写姓名，请根据自己真实情况如实选择，感谢你的配合！
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小学高年段（五、六年级）数学学情调查问卷（学生卷）
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一、基本信息
*
1.
你的年级:
五年级
六年级
*
2.
你的性别:
男
女
二、数学学习自我认知
*
3.
你对数学学科的喜爱程度（）
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不太喜欢
*
4.
你认为自己的数学学习水平处于（）
A. 优秀，大部分知识都能掌握
B. 良好，少数知识点会出错
C. 中等，部分知识理解吃力
D. 待提升，很多知识点听不懂
三、课堂学习情况
*
5.
数学课上你能否跟上老师授课节奏?（）
A. 完全可以，主动思考
B. 基本可以，少量听不懂
C. 勉强跟上，一知半解
D. 经常跟不上
*
6.
课堂遇到不懂的数学问题，你通常会（）
A. 主动提问请教老师同学
B. 记下问题，但很少主动问
C. 直接放弃，不去理会
*
7.
数学课堂布置的练习对你难度如何?（）
A. 简单，可以快速完成
B. 难度适中，思考后可完成
C. 部分题目很难，难以独立完成
四、作业与错题情况
*
8.
完成数学作业时你的状态是（）
A. 独立完成，正确率较高
B. 大部分独立完成，少量需要求助
C. 需要他人提示才能完成
*
9.
面对数学错题，你的主要做法是（）
A. 分析错因，整理订正错题
B. 只订正答案，不分析原因
C. 等待老师讲解，听过即过
D. 不订正错题
*
10.
你主要的数学薄弱板块是（可多选）（）
【多选题】
A. 数与代数（计算、小数、分数、方程等）
B. 图形与几何（图形认识、面积体积等）
C. 解决问题（应用题）
D. 没有明显薄弱点
五、个性化学习需求
*
11.
你希望获得什么样的数学练习任务?（）
A. 全班统一作业
B. 针对自己薄弱点布置个性化作业
C. 多基础巩固题
D. 多拓展提升题
*
12.
你是否希望老师可以掌握你的知识漏洞，开展针对性教学?（）
A. 非常希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
问卷结束，感谢你的作答！
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小学高年段（五、六年级）数学学情调查问卷（学生卷）
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