《城市轨道车辆构造》调查问卷-2023级

班级

23交通

姓名

学号

1、你觉得自己的课程目标达成情况如何？

1.1课程目标1：系统地掌握城市轨道交通车辆的结构、原理等基本知识，培养学生实事求是和严谨的科学态度，养成认真细致、一丝不苟的工作作风。

完全达成

达成

基本达成

未达成

1.2课程目标2：培养学生的逻辑思维能力和辩证思维能力，使学生基本具备城市轨道交通车辆的基本理论和实践能力，适应学生在城市轨道交通车辆运用、维护与管理岗位就业的需要。

完全达成

达成

基本达成

未达成

1.3课程目标3：培养学生城市轨道交通车辆运用、维护和管理、分析与处理故障的基本技能，为将来从事生产实践打下一定的基础。

完全达成

达成

基本达成

未达成

2、你觉得本课程教学过程如何？

2.1你对本课程的重点和难点是否清楚？

清楚

基本清楚

不清楚

2.2你认为本课程对你的能力和知识是否有提升？

有提升

无提升

不清楚

2.3你对任课教师的评价为？

责任心好，备课充分，对学生热情友善，能及时回应学生的提问

责任心一般，备课马虎，对学生不友善，对学生的提问不回应

责任心差，没有备课，不与学生沟通联系

2.4你对课堂的气氛是否满意？

满意

基本满意

不满意

3、你觉得本课程的思政内容如何？

3.1对于课堂学习过程中涉及思政内容，你的态度是？

很感兴趣

比较关心

不太关心

不关心

3.2在专业课中融入思政教育，你比较关注的内容是？

【请选择1-4项】

时政论题

国家文化

社会生活

专业相关内容

3.3你认为提高课程思政教学效果应该采取怎样的措施【请选择1-4项】

加强实践教育环节

采用先进教学方法和手段

理论联系实际，解答同学们内心关注的热点问题

开展互动讨论与课后实践

3.4你认为课程思政可以发挥怎样的作用【请选择1-5项】

有助于形成正确的世界观、人生观、价值观

有助于提升职业道德和职业素养

有助于增强爱国主义情怀

有助于培养哲学思维

没什么作用

4、你对本课程的建议

4.1你对本课程有何建议？

4.2你对本课程思政教学有何建议？