“非遗进校园”传统手工艺课程与青少年文化认同调查问卷

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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年级：
小学
初中
高中
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3.
您是否参与过学校开设的传统手工艺课程（如剪纸、扎染、陶艺、传统刺绣等）？
从未参与
参与过1-2次
参与过3-5次
长期参与（6次及以上）
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4.
您参与的传统手工艺课程类型是（可多选）【多选题】
剪纸
扎染/蜡染
陶艺/泥塑
传统刺绣
木雕/竹编
其他请注明：
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5.
您对学校开设的传统手工艺课程的兴趣程度：
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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6.
课程中，老师对传统手工艺的历史背景、文化内涵讲解是否充分？
非常充分
比较充分
一般
不太充分
完全不充分
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7.
课程中，您有足够的机会动手实践传统手工艺制作吗？
非常足够
比较足够
一般
不太足够
完全不够
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8.
您认为课程内容与日常生活的关联度如何？
非常紧密
比较紧密
一般
不太紧密
完全不紧密
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9.
通过传统手工艺课程，您对非遗（非物质文化遗产）的概念和价值了解程度：
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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10.
您对所学习的传统手工艺的历史渊源、地域特色的了解程度：
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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11.
您认为传统手工艺课程是否帮助您更深入地认识中华优秀传统文化？
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没帮助
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12.
学习传统手工艺后，您对传统手工艺的喜爱程度：
非常喜爱
比较喜爱
一般
不太喜爱
完全不喜爱
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13.
当您完成一件传统手工作品时，是否会产生自豪感？
每次都会
经常会
偶尔会
很少会
从未有过
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14.
您是否认同“传统手工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分，需要传承”这一观点？
非常认同
比较认同
一般
不太认同
完全不认同
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15.
对比外来文化（如国外动漫、手作等），您对传统手工艺的关注度：
远高于外来文化
略高于外来文化
与外来文化相当
低于外来文化
远低于外来文化
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16.
您是否会主动向家人、朋友分享自己在传统手工艺课程中的收获或作品？
经常会
偶尔会
很少会
从未会
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17.
课后，您是否会主动查阅传统手工艺相关的资料（如书籍、视频）？
经常会
偶尔会
很少会
从未会
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18.
您是否愿意参与学校或社会举办的非遗展示、传统手工艺体验等活动？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
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19.
未来，您是否有意愿继续学习或传承传统手工艺？
非常有意愿
比较有意愿
不确定
不太有意愿
完全没意愿
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20.
您认为当前传统手工艺课程最需要改进的方面是（可多选）【多选题】
增加实践操作时间
深化文化内涵讲解
结合现代元素创新内容
改善教学工具/材料
其他（请注明
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21.
您希望学校新增哪些类型的传统手工艺课程（可多选）【多选题】
传统玩具制作（如风筝、皮影）
传统美食制作（如传统糕点、茶艺）
传统服饰工艺（如汉服刺绣、布贴）
其他（请注明：
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22.
对于通过传统手工艺课程培育文化认同，您还有其他建议吗？
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