今日我为人杰——《夏日绝句》微课 现实应用反馈

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1.
您的身份是
学生
老师
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2.
您教学的年级是
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3.
作为一名教师请按照教学标准给视频做出量化打分（0-100）
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4.
你认为本视频利于学生对于《夏日绝句》的理解与掌握吗
很不利，有明显问题没啥用一般有利很有利


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5.
请老师给出修正提议（无建议则可填写无）
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