《产品设计与文化》课程教师教学质量调查问卷

您的年级：

2023级本科

其他

您认为老师对《产品设计与文化》课程中相关基础理论知识（如产品设计原则、文化元素在产品设计中的体现等）讲解是否清晰？

非常清晰

比较清晰

一般

不清晰

老师在教学过程中是否注重将产品设计与文化内涵相结合，使您能够理解文化对产品设计的重要影响？

非常注重，结合得很好

比较注重，有一定结合

一般，结合较少

不注重，几乎没有结合

您认为老师对课程重点内容（如不同文化背景下的产品设计特点、产品设计的文化传播等）的讲解深度是否合适？

非常合适，深入且易懂

基本合适，但可以更深入一些

不太合适，有点浅显

完全不合适

老师在课堂上是否采用了多样化的教学方法（如案例分析、小组讨论、调研等）来帮助您理解课程内容？

经常采用多种方法

偶尔采用一些方法

很少采用

几乎不采用

您认为老师在教学过程中对多媒体教学资源（如 PPT、视频、图片等）的使用是否恰当，是否有助于您更好地学习？

非常恰当，很有帮助

比较恰当，有一定帮助

一般，帮助不大

不恰当，没有帮助

老师是否及时且详细地解答了您在学习过程中遇到的问题？

总是及时详细解答

大多数时候会解答

偶尔解答

很少解答

您认为老师安排的课程实践项目（如产品设计实践、文化调研与产品设计结合项目等）是否具有较强的针对性和实用性，能否有效提升您的实践能力？

非常有针对性和实用性，提升很大

比较有针对性和实用性，有一定提升

一般，提升效果不明显

没有针对性和实用性，没有提升

在实践教学环节，老师是否给予了充分的指导和帮助，包括对实践项目的选题、过程把控、成果呈现等方面的指导？

指导非常充分，帮助很大

基本给予了指导，有一定帮助

指导较少，帮助一般

几乎没有指导和帮助

10.

您认为教师的教学态度是否认真负责？

非常认真负责

比较认真负责

一般

不认真负责

11.

教师是否尊重学生的不同观点和想法，鼓励学生积极思考和表达？

总是尊重并鼓励

大多数时候会尊重和鼓励

偶尔会

几乎不尊重和鼓励

12.

您认为《产品设计与文化》课程教师在教学过程中有哪些优点？（开放性问题，请具体描述）

13.

您认为《产品设计与文化》课程教师在教学过程中有哪些需要改进的地方？（开放性问题，请具体描述）

14.

您对该课程的教学还有哪些建议或期望？（开放性问题，请具体描述）