00:00:00
衡阳县中小学校本研修推进情况与培训需求调查
录音中...
各位老师好!为确保本次培训讲到大家真正需要的内容,麻烦花5分钟填一份课前问卷:
不记名、不考核,答案没有对错,请按学校实际情况和您的真实想法填写。谢谢配合!
*
一、您的基本情况
您所在的学段是【单选题】
A.小学
B.初中
C.高中
D.其他
*
您在工作中最主要的角色是【单选题】
A. 校级领导(校长、副校长、副书记)
B. 教导处/教务处主任、副主任
C. 教科室(教研室)主任、副主任
D. 学科教研组长/备课组长
E. 教研专干/教研员
F. 一线教师
*
您接触或分管校本研修(教研)工作大约有【单选题】
A. 1年以内
B. 1—3年
C. 4—6年
D. 6年以上
E. 主要是上好自己的课,很少参与组织
*
您所在的学校位于【单选题】
A. 县城城区
B. 乡镇所在地
C. 农村/村小
*
二、学校目前的推进情况
据您了解,您学校目前有没有正式的校本研修(教研)工作制度或年度计划【单选题】
A.有正式的制度和计划,基本按计划在做
B.有制度和计划,但基本没有按计划执行
C.有一些零散安排,没有成文的制度
D.基本没有,主要靠临时通知
E.不太清楚
*
您学校有没有相对固定的教研活动时间【单选题】
A. 每周固定时间开展
B. 每月固定时间开展
C. 每学期几次,时间不固定
D. 基本没有固定时间,有空就开
E. 不太清楚
*
您学校当前的教研活动,主要有哪些形式
【多选题】
A. 集体备课
B. 听课、评课(公开课、推门听课等)
C. 专题讲座或理论学习
D. 课题研究
E. 读书分享、教学反思交流
F. 教学比赛、基本功比武
G. 主要是传达通知、安排事务
H. 其他
*
您学校开展教研活动时,老师的参与状态更接近哪一种【单选题】
A. 大多积极主动,有话说、愿意改
B. 少数骨干积极,多数人跟着应付
C. 基本是完成任务,走个形式
D. 因组、因人而异,差别很大
E. 说不清
*
您学校有没有相对稳定的教研骨干(学科带头人、教研组长等)【单选题】
A. 有,而且能在研修中真正起带头作用
B. 有人,但作用发挥有限
C. 目前主要靠一两个人撑着
D. 基本没有
E. 不太清楚
*
三、您对校本研修的了解
下面这些关于校本研修的培训,您听过哪些【多选题】
A.去年郴州培训时唐添翼老师的课
B.杨勇老师关于"三层六步"的课
C.其他专家关于校本研修的讲座
D.本校或县里组织的相关培训
E.没有听过专门的校本研修课程
*
对"校本研修",您目前的理解更接近哪一种【单选题】
A. 比较清楚:从学校真实问题出发,老师一起研究、一起改进
B. 大致知道,但具体怎么做还说不太清
C. 觉得和常规教研活动差不多,只是换个说法
D. 比较模糊,不太清楚它到底指什么
*
如果学校要开展校本研修,您觉得最合适的切入方式是【单选题】
A. 从本校教学中最头疼的问题入手
B. 先从一个学科、一个年级试点
C. 全校统一铺开、统一主题
D. 跟着上级布置的主题做
E. 不太清楚该怎么切入
*
四、推进中的困难
您认为学校推进校本研修,目前最主要的困难是什么【多选题】
A.教师课务重,抽不出时间
B.缺人手,教研力量薄弱,常常身兼数职
C.不知道怎么做,缺方法和工具
D.教师参与积极性不高
E.学校层面重视和支持不够
F.和考核、评优关联不大,做完没有反馈
G.教研组长、骨干带不起来
H.经费、场地等条件受限
*
在组织、带动老师做研修这件事上,您个人最感吃力的是什么
【多选题】
A. 定不出真问题、找不准研修主题
B. 活动设计好了,但组织不起来、推不动
C. 自己专业上说不透,引领不了
D. 老师不愿开口、不愿暴露真问题
E. 过程容易走过场,落不到课堂
F. 做完之后,成果提炼不出来、留不下东西
G. 和老师沟通、调动情绪比较难
H. 暂时还没有真正做过
*
您学校领导班子(校长)对校本研修的态度,更接近哪一种【单选题】
A. 很重视,亲自参与推动
B. 口头重视,具体支持不多
C. 交给中层去办,不太过问
D. 不太重视,觉得是额外负担
E. 说不清
*
您觉得老师参与研修积极性不高,主要和什么有关
【多选题】
A. 觉得对上课帮助不大,是形式
B. 课务、班务太重,精力不够
C. 缺少认可,做得好坏一个样
D. 不知道从哪入手,怕被挑毛病
E. 学校里没有形成一起研究的氛围
F. 缺少真正能带的人
*
五、您的期待
这次培训,您最希望解决的是哪方面问题【多选题】
A.怎么在学校组建一支能干的研修团队(谁来牵头、怎么分工)
B.怎么带好教研组、备课组,让老师愿意参与
C.怎么从学校真实问题里找到研修主题
D.怎么设计一次完整的研修活动(流程、环节)
E.怎么做课例研究,让改进真正落到课堂
F.怎么把研修的过程和成果提炼、留下来
G.怎么建立评价、激励机制,让研修持续下去
H.想看看别的学校(尤其是乡镇校)是怎么做成的
*
您希望这次培训以什么方式帮到您
【多选题】
A. 给出可以直接套用的工具、模板
B. 讲别的学校(尤其是乡镇校)的真实案例
C. 现场演练,当场做出方案初稿
D. 分组讨论,和其他学校交流
E. 讲清背后的道理和依据
F. 推荐可以读的书和资料
*
六、请写一写您学校这两年真实开展过的一次教研/校本研修活动(做得好的,或者卡住的,都可以)。简单说说:当时为了解决什么问题、怎么做的、结果怎么样。越具体越好。(选填,如果暂时没有做过,可以直接跳过)【填空题】
*
这次培训结束,如果您只能带走一样对回去工作最有用的东西,您最想是什么?【填空题】
字体大小
衡阳县中小学校本研修推进情况与培训需求调查
复制