幼儿园儿歌教学现状调查问卷

尊敬的老师:
您好!感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。本问卷旨在了解幼儿园儿歌教学的实施现状，调查结果仅用于学术研究，不涉及对任何幼儿园及教师的评价，问卷采用匿名方式填写,请您根据实际情况放心作答。再次感谢您的支持与配合！
一、基本信息
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1.您的教龄:
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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2.您的学历:
中专及以下
大专
本科
研究生及以上
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3.您所执教的班级:
小班
中班
大班
二、教师对儿歌教学的认识
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1.您认为儿歌对幼儿发展的主要价值在于【多选题】
语言发展
情感陶冶
审美体验
知识学习
社会性发展
行为习惯培养
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2.您对儿歌教学相关理论的了解程度:
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
三、儿歌教学目标的确定
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1.您制定儿歌教学目标的主要依据是【多选题】
幼儿年龄特点
幼儿兴趣需求
园本课程要求
教材参考
家长期望
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2.您在设计儿歌教学目标时，最注重哪个维度:
知识技能
情感态度
行为习惯
审美感知
四、儿歌教学活动的实施
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1.您选择儿歌教学内容的主要来源:【多选题】
教材指定
网络资源
自主创编
园本课程
幼儿兴趣生成
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2.您在儿歌教学中常用的教学方法有:【多选题】
诵读法
游戏法
表演法
图谱法
创编法
多媒体辅助教学
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3.您组织一次儿歌教学活动通常用时:
5-10分钟
10-15分钟
15-20分钟
20分钟以上
五、儿歌教学的评价与反思
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1.您对儿歌教学效果进行评价的主要依据是【多选题】
幼儿是否会背诵
幼儿是否感兴趣
幼儿是否有创编表现
幼儿情绪体验
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2.您是否会对儿歌教学活动进行课后反思
每次都会
经常
偶尔
从不
*
3.您在儿歌教学中遇到的主要困难是:【多选题】
自身专业能力不足
教学资源匮乏
幼儿兴趣不高
园所支持不够
家长配合度低
问卷到此结束，衷心感谢您的支持!
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