湾田学校教师师德与新时代好老师理想形象调研(家长版)

       亲爱的家长,您好!我们正在开展针对小学教师师德与新时代好老师理想形象的调研,希望了解您作为家长的真实看法。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请您放心填写,感谢您的支持与配合!
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1.
您孩子所在的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
您认为新时代好老师应当具备哪些核心师德特征?请选出您认为最重要的三项【请选择3项】
关爱平等对待每一位学生
言行端正以身作则
尊重学生人格与隐私
责任心强认真负责
公平公正处理学生问题
不体罚或变相体罚学生
廉洁从教不收受礼品
耐心辅导每一位学生
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3.
请您按照重要程度,对下列好老师的特征进行排序(最重要的排在最前面)【请选择全部 项并排序】
  • 关爱学生
  • 教学能力出色
  • 师德品行端正
  • 善于沟通交流
  • 公平公正对待学生
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4.
请您对当前孩子所在班级教师在以下师德方面的表现进行评价
非常不好不太好一般比较好非常好
平等对待每一位学生,不区别对待
平等对待每一位学生,不区别对待
尊重孩子的个性和想法
尊重孩子的个性和想法
言行举止文明,给孩子做好榜样
言行举止文明,给孩子做好榜样
不随意体罚、辱骂孩子
不随意体罚、辱骂孩子
不向家长索要或收受礼品财物
不向家长索要或收受礼品财物
主动和家长沟通孩子在校情况
主动和家长沟通孩子在校情况
对所有孩子都有足够的耐心和责任心
对所有孩子都有足够的耐心和责任心
认真批改作业,尽心辅导学生
认真批改作业,尽心辅导学生
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5.
您认同「师德是评价一位好老师最重要的标准」这句话吗?
非常不认同
非常认同
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6.
您认同「老师的言行会对孩子的品德养成产生重要影响」这句话吗?
非常不认同
非常认同
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7.
您能接受老师对您孩子进行适度的批评教育吗?
完全不能接受,只能表扬
可以接受批评,但不能当众批评
只要不过分,都可以接受
完全接受,批评也是教育的一部分
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8.
您认为老师收受家长节日赠送的亲手制作贺卡类小礼物,属于违反师德的行为吗?
属于,任何收受礼物都违反师德
不算严重,但还是不合适
完全不属于,只是心意表达
不好说
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9.
您平时主要通过哪些渠道了解孩子老师的师德表现?【多选题】
孩子回家的描述
和其他家长交流
和老师直接沟通
学校公开的评价反馈
社交媒体/网络信息
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10.
您对当前孩子所在学校整体的教师师德水平满意吗?
非常不满意
不满意
一般
比较满意
非常满意
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11.
您有多大可能性向他人推荐孩子现在的老师?
不可能
极有可能
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12.
您认为一位符合新时代要求的好老师,还应该具备哪些其他特质?请简要说说您的看法
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