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乡镇幼儿园集体教学活动师幼互动质量调查问卷
含AI生成内容
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尊敬的幼儿教师：您好！为深入了解乡镇幼儿园集体教学活动中师幼互动的现状，优化互动质量，我们开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于课题研究，请您根据实际教学情况如实填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.
您的教龄
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
*
2.
您的学历
中专/大专
本科
硕士及以上
*
3.
您所在的幼儿园
城市
乡镇
农村
其他
*
4.
您是否参与过师幼互动相关培训
从未参与
1-2次
3-5次
5次以上
二、互动观念与态度
*
5.
您认为集体教学活动中师幼关系应是
教师主导，幼儿服从
师幼平等，相互尊重
幼儿自主，教师辅助
视教学内容灵活调整
*
6.
您是否重视幼儿在互动中的情感表达
非常重视
比较重视
一般
不太重视
不重视
*
7.
您认为师幼互动对幼儿全面发展的作用
至关重要
作用较大
有一定作用
作用较小
无作用
*
8.
您是否主动学习先进的师幼互动教育理念
经常主动学习
偶尔学习
被动参与学习
从不学习
三、互动行为与实施
*
9.
集体教学中，您与幼儿的对话方式更倾向于
教师提问，幼儿回答
幼儿主动提问，教师解答
师幼双向互动交流
主要由教师讲解
*
10.
互动内容的侧重点
以知识传授为主
以纪律维护为主
知识传授与能力培养并重
能力培养与情感交流并重
*
11.
您在互动中对幼儿的关注情况
重点关注活跃的幼儿
关注所有幼儿，无明显偏向
兼顾活跃幼儿与沉默幼儿
更关注沉默的幼儿
*
12.
您设计集体教学活动时，是否专门规划师幼互动环节
每次都专门规划
经常规划
偶尔规划
从不规划
*
13.
面对幼儿的突发提问或行为，您的处理方式
灵活回应，引导深入互动
简单回应，回归教学计划
忽视，继续按原计划教学
批评教育
*
14.
集体教学中，幼儿的参与度情况
大部分幼儿积极参与
约一半幼儿参与
少数幼儿参与
极少幼儿参与
四、互动评价与反思
*
15.
您是否建立了专门的师幼互动评价机制
已建立完善的评价机制
有简单的评价方式
无专门评价机制，但会偶尔反思
既无评价也无反思
*
16.
您反思师幼互动效果的频率
每次教学后都反思
每周反思1-2次
每月反思1次
很少反思
从不反思
*
17.
您认为当前集体教学中师幼互动存在的主要问题
【多选题】
师幼地位不平等
互动内容单一
互动对象有偏向
缺乏有效的互动技巧
教学时间紧张，无足够互动时间
其他
18.
您认为当前集体教学中师幼互动存在的主要问题（其他）
*
*
19.
您提升自身师幼互动技能的途径
【多选题】
参加培训
向同事请教
观摩优秀教学案例
自我摸索
其他
20.
您提升自身师幼互动技能的途径（其他）
*
五、支持与需求
*
21.
您所在的幼儿园是否为师幼互动提供支持（如教学设备、经费等）
大力支持
有一定支持
支持较少
无任何支持
*
22.
您在开展师幼互动时遇到的最大困难
【多选题】
教育理念不足
互动技巧欠缺
幼儿配合度低
教学资源有限
工作压力大，精力不足
其他
23.
您在开展师幼互动时遇到的最大困难（其他）
*
*
24.
您希望获得的师幼互动相关支持
【多选题】
专业培训
专家指导
优秀案例分享
教学资源支持
减轻工作压力
其他
25.
您希望获得的师幼互动相关支持（其他）
*
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