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《小学生跨学科学习体验与核心素养发展调查问卷》
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亲爱的小朋友:
你好！这份问卷是想了解你在课堂上是否喜欢把不同学科的知识结合起来学习。答案没有对错，请根据你的真实想法选择。谢谢你的参与！
第一部分:基本信息
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1.你所在的年级:
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
E. 五年级
F. 六年级
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2.你的性别:
A. 男
B. 女
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3.你最喜欢的学科是?（可多选）
【多选题】
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 道德与法治
E. 科学
F. 美术
G. 音乐
H. 体育
I. 信息技术
J. 劳动
K. 其他（请写明:）
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第二部分:跨学科学习体验
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1.你有没有上过把两门或更多学科知识结合在一起上的课?（比如:语文课上学写环保倡议书，数学课上学统计垃圾数量，美术课上学画宣传画）
A. 上过很多次（每学期3次以上）
B. 上过几次（每学期1-2次）
C. 从来没有（跳至第9题）
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2.你喜欢这样的课吗?
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 完全不喜欢
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3.你喜欢这种课的原因是?（可多选）
【多选题】
A. 很有趣，不枯燥
B. 可以学到很多不同知识
C. 可以动手做实验、画画、制作东西
D. 可以和同学一起合作完成任务
E. 能帮助我解决生活中的问题
F. 老师上课方式很新鲜
G. 其他（请写明:）
*
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4.你不喜欢这种课的原因是?（可多选）
【多选题】
A. 太难了，听不懂
B. 不知道老师想让我们学什么
C. 作业太多，做不完
D. 不喜欢和同学一起合作
E. 课堂太乱，学不进去
F. 其他（请写明:）
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第三部分:学习方式与过程体验
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1.在跨学科课堂上，老师经常用什么方式上课?（可多选）
【多选题】
A. 讲故事、看视频
B. 做实验、动手操作
C. 小组讨论、合作完成任务
D. 外出观察、调查
E. 用电脑、平板学习
F. 角色扮演、情景模拟
G. 其他（请写明:）
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2.在小组合作时，你们通常会:
A. 每个人都积极参与，分工明确
B. 只有少数几个人在做，其他人旁观
C. 大家意见不统一，经常争论
D. 不太清楚怎么合作，各做各的
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3.当你遇到困难时，你通常会:（可多选）
【多选题】
A. 先自己想办法
B. 请教老师
C. 和同学讨论
D. 查资料或上网搜索
E. 放弃或等待别人解决
第四部分:学习效果与核心素养发展
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1.你觉得这种把不同学科结合起来的课，对你有什么帮助?（可多选）-2
【多选题】
A. 学得更快，记得更牢
B. 更喜欢上学了
C. 学会用不同方法解决问题
D. 更愿意和同学交流合作
E. 能做出更有创意的作品
F. 能把学到的知识用到生活中
G. 没什么帮助
H. 其他（请写明:）
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2.通过这样的课堂学习，你觉得自己在哪些方面有进步?（可多选）
【多选题】
A. 思考问题更全面了
B. 敢于说出自己的想法
C. 学会了倾听别人的意见
D. 动手能力更强了
E. 能发现生活中的问题并想办法解决
F. 感觉没有明显进步
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3.你最喜欢在课堂上完成什么样的任务?（可多选）
【多选题】
A. 做一个作品（如手抄报、模型）
B. 解决一个生活中的实际问题
C. 上台展示小组的成果
D. 写一篇研究报告或日记
E. 其他（请写明:）
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第五部分:学习兴趣与期待
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1.你希望以后多上这种把不同学科结合起来的课吗?
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不太希望
E. 完全不希望
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2.你最想把哪些学科结合在一起学习?（可多选）
【多选题】
A. 语文+美术
B. 数学+科学
C. 音乐+语文
D. 道德与法治+美术
E. 科学+劳动
F. 信息技术+任何学科
G. 体育+音乐
H. 其他（请写明:）
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3.你希望老师在上这种课时，多加入哪些有趣的活动?（开放题）
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