一线数学教师教学现状与改进建议调查问卷

您好！为了深入了解技工院校数学课程教学实际，推动课程体系优化，特开展本次调研。问卷匿名填写，数据仅用于研究，恳求您结合教学经验真实反馈，感谢您的参与！
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1.
教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
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2.
职称
初级
中级
高级
正高级
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3.
是否教授过公路施工专业班级
是
否
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4.
您认为当前技工院校数学教材与配套练习的适应性
完全适用
基本适用
不太适用
严重不适用
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5.
教学中面临的主要困难
学生数学基础差异大
教材内容与专业结合不严密
学生兴趣低
课时不足
缺乏专业相关教学资源
教学评价方式单一
其他
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6.
您在教授公路施工专业时，遇到的最大挑战是什么【多选题】
不了解专业对数学的需求
缺乏相关案例
学生难以将数学与专业结合
与专业课老师协调不足
其他
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7.
目前学生数学学习的主要问题【多选题】
基础薄弱（公式记不住、运算能力差）
缺乏学习主动性
不会运用数学知识解决实际问题
对数学与专业的关联认识不足
其他
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8.
您常用的数学教学方法【多选题】
讲授法
案例教学法
小组合作法
多媒体辅助教学
项目式教学
其他
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9.
您认为当前数学教学评价方式的合理性【多选题】
非常合理
基本合理
不太合理
极不合理
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10.
您认为数学课程体系优化应先解决的问题【多选题】
教材内容更新
教学方法创新
教学资源建设（案例库，题库）
评价方式改革
加强与专业课的衔接
其他
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11.
您希望获得哪些教学支持【多选题】
专业相关的数学培训
教学案例设计教学任务
开设“数学➕专业”融合课程
针对不同专业制定差异化教学大纲
其他
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12.
对于数学课程体系开发，您还有哪些其他建议
问卷星提供技术支持
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