基于“三全育人”理念的轻工特色校园文化建设问卷调查

尊敬的老师、亲爱的同学：

       您好！本次问卷为“三全育人”理念下轻工特色校园文化建设路径研究专项调研，旨在全面摸清郑州轻工业大学校园精神文化、制度文化、环境文化、活动文化建设现状，精准掌握师生文化认同、育人实效、特色文化融入情况，为优化我校轻工特色育人体系、完善校园文化建设路径提供真实的数据支撑。

      本次问卷匿名填写、数据仅用于学术课题研究，无对错之分，所有信息严格保密，恳请您结合真实感受如实作答，感谢您的支持与配合！
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1.基本信息
1. 您的身份:
A.在校本科生
B.在校研究生
C.专任教师
D.行政/教辅/后勤教职工
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2. 您在校工作/学习时长:
A. 1年及以内
B. 2-3年
C. 4-6年
D. 7年及以上
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3. 您所在学院/岗位类型:
A. 轻工、电气、机械等工科类
B. 经管、文法、外语等文科类
C. 艺术、设计、传媒类
D. 行政管理、后勤服务岗位
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4. 我清晰了解我校“为之则易、不为则难”校训及办学精神
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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5. 我熟知学校轻工办学特色、工科育人理念、实干创新校风
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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6. 学校通过课堂、宣讲、思政教育等渠道常态化传递轻工实干、匠心育人精神
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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7. 我对郑州轻工业大学校园文化具有较强归属感、认同感与自豪感
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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8. 学校教风、学风浓厚，能够潜移默化实现价值引领育人效果
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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9. 三全育人理念深度融入学校精神文化建设，贯穿育人全过程
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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10. 学校校园文化建设制度体系完善，有明确的建设方案、管理规范与实施细则
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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11. 学校全员育人落实到位，教师、辅导员、行政、后勤均参与文化育人工作
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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12. 校园文化活动、学生管理、奖惩评价制度贴合轻工办学特色
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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13. 学校制度能够保障特色文化活动常态化、规范化开展
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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14. 学校有完善的文化育人考核、激励与保障机制
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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15. 制度建设贴合学生成长规律，贯穿学生在校全程育人阶段
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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16. 校园建筑、景观、宣传栏、文化长廊等硬件环境融入轻工、工科、匠心特色元素
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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17. 教室、实验室、实训中心、宿舍、食堂等场所育人氛围浓厚
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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18. 校园网络平台、公众号、新媒体阵地常态化宣传我校特色校园文化
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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19. 校园环境能够直观体现实干创新、精工笃行的轻工办学特质
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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20. 线上线下全方位环境载体，有效发挥潜移默化的育人作用
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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21. 学校常态化开展契合轻工特色的科创竞赛、工匠精神宣讲、工科文化节等活动
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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22. 校园文体活动、社团活动、实践活动丰富，覆盖全体师生
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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23. 专业课程、第二课堂、社会实践能够融入轻工特色文化与三全育人理念
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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24. 学校活动兼顾思想引领、专业成长、综合素质提升，实现全程育人
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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25. 我主动参与学校特色校园文化活动，参与积极性较高
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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26. 现有特色文化活动形式新颖、吸引力强，育人效果显著
A.完全不符
B.不太符合
C.一般符合
D.比较符合
E.完全符合
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27. 您认为我校轻工特色校园文化辨识度如何?
A.辨识度极高，轻工办学特色鲜明
B.辨识度较高，特色较为突出
C.一般，特色不够突出
D.辨识度较低，无明显轻工特色
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28. 您认为我校三全育人理念与校园文化建设的融合程度?
A.深度融合，贯穿全员、全程、全方位
B.中度融合，部分场景有效落地
C.浅层融合，仅停留在宣传层面
D.基本未融合，相互脱节
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29. 当前校园文化育人对您个人成长的助力效果?
A.帮助极大，全面提升综合素质
B.有一定帮助，效果良好
C.帮助一般，效果不明显
D.几乎没有帮助
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30. 您认为我校轻工特色校园文化建设的优势亮点有哪些?（可多选）【多选题】
A.实干笃行的校风学风、校训精神深入人心
B.工科科创文化、工匠精神育人氛围浓厚
C.校园文化活动丰富、师生参与度高
D.育人制度完善、全员育人氛围浓厚
E.线上线下文化宣传阵地完善
F.环境文化布局合理、特色鲜明
G.其他
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31. 您认为当前我校特色校园文化建设存在的主要问题?（可多选）【多选题】
A.轻工办学特色挖掘不足，文化辨识度低
B.三全育人落地不充分，后勤、行政育人参与度低
C.文化活动形式单一、创新性不足，贴合专业度不够
D.制度建设不完善，缺乏长效保障机制
E.环境文化特色元素融入不足，育人氛围薄弱
F.特色文化宣传力度不足、传播渠道单一
G.师生参与积极性不高，育人渗透不深入
H.全程育人衔接不足，各阶段育人断层
I.其他
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32.您认为轻工特色校园文化应重点融入哪些核心元素?（可多选）【多选题】
A.工匠精神、精工笃行、实干创新
B.轻工行业文化、工科专业特色
C.创新创业、科创实践文化
D.求真务实、立德树人育人文化
E.校风校训、校史校情文化
F.劳动教育、实践育人文化
G.其他
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33.您认为提升校园文化育人实效，最需要优化的方向?（可多选）【多选题】
A.深挖轻工办学特色，打造专属文化品牌
B.健全全员育人机制，压实各岗位育人职责
C.丰富活动形式，结合工科专业开展特色活动
D.完善制度体系，建立长效育人保障机制
E.优化校园环境，融入轻工特色文化景观
F.强化新媒体宣传，拓宽文化传播渠道
G.贯穿全程育人，覆盖入学至毕业全阶段
H.推动文化融入课堂、实训、社会实践全方位场景
开放性建议（主观题，选填）
 1. 结合三全育人理念与我校轻工办学特色，您认为当前校园文化建设最需要改进的地方是什么?
2. 对于构建全员参与、全程覆盖、全方位渗透的轻工特色校园文化育人体系，您有哪些具体建议?
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