高一学情综合调查问卷

各位同学：大家好！步入高中校园已一月，为全面了解大家现阶段的学习适应情况、各科课堂体验、作业负担、班级管理感受及心理状态，精准调整各科教学方式、作业布置模式和班级育人策略，为大家营造更优质的学习成长环境，特开展本次匿名学情调查。

填写说明：请在10月7日之前完成，单选题请选择最贴合自身情况的选项，多选题可多选。本问卷为匿名调查，所有数据仅用于教学改进，请放心如实作答。

一、基本信息

*

1.

你的班级（填写例如：101班）

*

2.

你的性别

男

女

*

3.

你目前对高中学习生活的整体适应度

完全适应，状态良好

基本适应，偶尔不适

不太适应，压力较大

完全不适应，难以融入

二、九大科目作业量专项调查

三、九大科目任课教师专项评价

*

7.

请对九科任课老师的整体教学进行评价

	非常优秀，讲解清晰、课堂高效、极具收获	良好，教学认真，基本能满足学习需求	一般，中规中矩，无明显亮点	有待改进，节奏或方式需要优化
语文老师
语文老师
数学老师
数学老师
英语老师
英语老师
物理老师
物理老师
化学老师
化学老师
生物老师
生物老师
政治老师
政治老师
历史老师
历史老师
地理老师
地理老师

四、学科整体学习情况调查

*

8.

入学一个月以来，你整体的学习状态

主动自律，目标清晰，持续稳步进步

状态平稳，能完成学习任务，偶尔松懈

被动学习，拖延较多，学习效率偏低

迷茫无助，难以跟上学习节奏

*

9.

你认为高中各科学习对你来说最大的困难是【多选题】

知识点难度提升，理解吃力

课堂节奏快，跟不上听课速度

科目多、作业量大，时间分配不合理

初高中知识衔接断层，基础薄弱

缺乏有效的学习方法，不会总结复盘

记不住知识点，复习效率低

无明显困难

*

10.

你每天课后可自主支配的学习时间利用情况

可以合理规划，预留预习、整理错题时间

勉强完成作业，几乎没有多余自主学习时间

写作业经常拖拉，挤占休息时间

作业太多，经常熬夜才能完成

*

11.

你的课后学习落实情况

按时完成作业，主动预习、复习、刷题巩固

完成作业，仅偶尔预习复习

勉强完成作业，几乎没有自主学习

经常拖延、无法按时完成作业

*

13.

面对学习困难，你通常的解决方式【多选题】

*

14.

你对未来选科是否感到迷茫

目标明确，已经确定大致方向

有初步想法，但还不确定

比较迷茫，不清楚各学科发展

完全没有考虑过选科问题

五、通用任课教师课堂评价

*

15.

整体来看，各科老师的课堂授课节奏是否适配你的学习节奏

节奏适中，完全能跟上，易于理解

基本适配，少数知识点跟不上

节奏偏快，多数内容难以消化

节奏偏慢，课堂效率较低

*

16.

课堂上老师是否会关注学生听课状态、适时提问互动

经常互动，关注不同层次学生

偶尔提问互动

很少提问，以老师讲授为主

几乎没有课堂互动

*

17.

你认为任课老师的课堂教学优势【多选题】

知识点讲解清晰透彻，重难点突出

课堂氛围轻松有趣，调动学习积极性

耐心负责，愿意答疑解惑

注重学习方法指导，实用性强

严格细致，能督促学生认真学习

作业批改及时，反馈到位

*

18.

你希望任课老师优化改进的方面【多选题】

放缓授课节奏，预留更多思考时间

细化知识点讲解，多讲基础题型

丰富课堂形式，提升课堂趣味性

增加课堂互动，多关注基础薄弱同学

精简作业，提升作业针对性

增加分层任务，兼顾不同水平学生

目前课堂无需改进

*

19.

课后老师的答疑态度和效率

积极耐心，答疑细致，解决问题高效

态度良好，能解答大部分问题

比较敷衍，解答不够清晰

很少答疑，难以获得帮助

六、班主任工作专项评价

*

20.

入学一个月以来，与班主任谈心谈话的次数

0次

1次

2次

3次及以上

*

21.

你对班主任班级管理工作的整体满意度

非常满意，管理规范、细致暖心

比较满意，整体有序，略有不足

一般，中规中矩

不太满意，需要优化改进

*

22.

班主任在日常班级管理中，最让你认可的地方【多选题】

班级纪律、学风管理严格有序

关心学生学习与生活，待人温和

公平公正对待每一位学生

善于沟通，能及时疏导学生问题

班级活动丰富，班级氛围融洽

及时反馈班级情况，家校沟通到位

*

23.

你希望班主任重点改进的工作【多选题】

多关注学生心理状态，增加个别谈心

优化班级管理制度，更加人性化

多组织班级活动，增强班级凝聚力

加强学风督促，针对性帮扶学困生

加强宿舍或同伴关系引导

目前管理工作无需改进

*

24.

你如何评价本班整体学风

学风浓厚，同学互相鼓励学习

学风尚可，大部分同学能自觉学习

学风一般，部分同学上课走神、讲话

学风较差，学习氛围松散

*

25.

你在班级中归属感、融入感如何

很强，喜欢班级氛围，团结融洽

一般，能正常融入集体

较弱，很少参与班级集体活动

没有归属感，难以融入集体

*

26.

宿舍或同学人际关系

相处融洽，互相包容

基本和睦，偶尔有小矛盾

矛盾较多，影响日常心情

很少交流，彼此疏远

七、心理状态、睡眠与压力情况调查

*

27.

入学以来，你的整体心理情绪状态

积极乐观，心态稳定，充满动力

基本平稳，偶尔焦虑、低落，可自我调节

经常焦虑、烦躁，压力较大，难以调节

情绪低落、迷茫，长期心态消极

*

28.

你目前的压力主要来源【多选题】

高中学习难度大、成绩压力大

初高中环境变化，难以适应新生活

人际关系（同学、舍友相处）问题

家长的期待与督促压力

自我要求过高，心理内耗严重

担心跟不上，害怕考试失利

无明显压力

*

29.

平均每晚睡眠时间

7小时及以上

6～7小时

5～6小时

不足5小时

*

30.

当你出现心理压力、情绪问题时，你会【多选题】

自我调节（运动、听歌、倾诉等）

向同学、朋友、家人倾诉

主动找班主任、老师沟通求助

寻求学校心理老师帮助

默默压抑，不愿倾诉求助

*

31.

你是否需要学校或班主任提供针对性的心理疏导、学习帮扶

非常需要

偶尔需要

不需要，可自主调整

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