高职早期教育专业岗位职业能力调研问卷

一、基本信息
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1.
1. 您所在单位类型：
公办幼儿园
民办幼儿园
托育机构
早教中心
社区早教服务
其他
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2.
2. 您所在单位服务年龄段：
0-3岁托育
3-6岁学前教育
0-6岁全覆盖
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3.
3. 您在单位担任岗位：
负责人/园长
教学主管
一线教师
保育主管
人力资源
其他
二、岗位需求情况
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4.
1. 贵单位近一年招聘早教/托育类岗位人数：
1-3人
4-6人
7-10人
10人以上
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5.
2. 贵单位招聘时最看重毕业生哪些条件（可多选）：【多选题】
专业技能
职业素养
实践经验
资格证书
沟通表达
形象气质
其他
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6.
3. 贵单位优先录用持有哪些证书的学生（可多选）：【多选题】
幼儿教师资格证
保育师证
育婴员证
急救证书
感觉统合训练师
绘本阅读指导师
其他
三、核心职业能力重要度评价（1=不重要 5=非常重要）
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7.
1. 教育教学能力：独立设计与组织早教/托育活动
1
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3
4
5
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8.
2. 沟通能力：与幼儿、家长、同事有效沟通
1
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3
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5
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9.
3. 发展评估能力：观察、记录、测评幼儿发展水平
1
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3
4
5
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10.
4. 生活护理能力：喂养、睡眠、盥洗、生活照料
1
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11.
5. 健康护理能力：疾病识别、安全防护、应急处理
1
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12.
6. 环境创设能力：区域布置、玩教具制作
1
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3
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5
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13.
7. 行为引导能力：幼儿常规培养、情绪管理
1
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3
4
5
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14.
8. 家园共育能力：家长指导、亲子活动组织
1
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5
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15.
9. 数字化能力：使用早教平台、成长档案系统
1
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4
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16.
10. 职业素养：爱心、耐心、责任心、师德规范
1
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3
4
5
四、人才培养建议
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17.
1. 您认为高职早教专业学生最薄弱的能力是：
上课组织
家长沟通
发展评估
护理保健
环境创设
应急处理
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18.
2. 您认为人才培养应重点加强哪些课程/实训（可多选）：【多选题】
早教活动设计
婴幼儿观察与评估
卫生保健与护理
家园沟通
托育一日流程
安全急救
弹唱跳画基本功
其他
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19.
3. 您对我校早期教育专业人才培养的其他建议：
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