新课标背景下整本书阅读课程实践策略的研究学生中期调查问卷

一、基本信息
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1.
1. 你的年级（单选）
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
E. 五年级
F. 六年级
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2.
2. 你的性别（单选）
A. 男
B. 女
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3.
3. 和之前相比，你现在对整本书阅读的喜欢程度？（单选）
A. 明显更喜欢，主动阅读意愿变强
B. 有点喜欢，愿意配合完成阅读任务
C. 基本没有变化
D. 比之前更不喜欢
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4.
4. 目前你的整本书阅读坚持情况？（单选）
A. 可以坚持每天阅读
B. 每周可以稳定阅读3次以上
C. 偶尔阅读，需要老师、家长督促
D. 很少主动阅读
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5.
5. 本学期你完整读完的整本书数量？（单选）
A. 4本及以上
B. 2-3本
C. 1本
D. 0本，未完整读完一本书
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6.
6. 本学期老师开展的整本书阅读课堂指导、读书活动丰富吗？（单选）
A. 非常丰富，有导读、分享、交流、展示等多种活动
B. 比较丰富，经常有阅读指导和班级分享
C. 一般，只有简单的阅读任务布置
D. 很少开展相关教学活动
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7.
7. 通过老师的课堂指导，你是否掌握了更多阅读方法？（单选）
A. 掌握很多，会批注、梳理内容、思考问题
B. 掌握一些，比以前更会读书
C. 掌握很少，变化不大
D. 完全没有收获
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8.
8. 你现在的阅读方式和之前相比，最大的变化是？（可多选）【多选题】
A. 不再只看故事情节，会认真读完整本书
B. 会主动做批注、摘抄好词好句
C. 读完会主动思考、产生自己的想法
D. 会主动和同学、老师交流读书心得
E. 没有明显变化
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9.
9. 经过一段时间的整本书阅读学习，你觉得自己哪些方面有提升？（可多选）【多选题】
A. 阅读兴趣更高，更爱读书了
B. 阅读理解能力变强，读书更读懂了
C. 积累的素材更多，写作更轻松
D. 敢于分享表达，口语能力提升
E. 懂得更多道理，知识面更广
F. 没有明显提升
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10.
10. 目前你在整本书阅读中，仍然存在的困难是？（可多选）【多选题】
A. 遇到难懂的内容，不会深入思考
B. 阅读耐心不足，容易半途而废
C. 读书容易遗忘，读完没有印象
D. 不会总结感悟，难以完成读书任务
E. 学习任务多，阅读时间紧张
F. 基本没有困难
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11.
11. 你希望老师接下来怎么优化整本书阅读教学？（可多选）【多选题】
A. 多带我们深度分析书籍内容、解答疑惑
B. 多开展读书会、读书展演、读书竞赛等活动
C. 布置更有趣、难度合适的阅读任务
D. 推荐更多贴合我们兴趣、适合年级的书籍
E. 多留出课堂时间让我们沉浸式阅读
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