问卷说明
尊敬的老师：
您好！为深入开展小学数学跨学科融合教学课题研究，了解当前小学数学与语文、美术、科学、劳动、道法等学科融合教学的现状、困难与需求，特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写，仅用于学术研究，请根据实际教学情况如实作答，感谢您的支持与配合！
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小学数学跨学科融合教学研究问卷调查（教师版）
录音中...
一、基本信息
*
1.
您的教龄:
3年以内
3-10年
10-20年
20年以上
*
2.
您目前任教年级:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
3.
您的职称:
初级
中级
高级
二、认知与理念
*
4.
您是否了解小学数学跨学科教学的内涵（数学与其他学科知识、生活实践融合教学）?
非常了解
一般了解
听说过，不了解
完全不了解
*
5.
您认为小学数学开展跨学科教学有无必要?
非常有必要
有一定必要
可有可无
没必要
*
6.
您认为跨学科教学对小学生数学学习的作用（可多选）:
【多选题】
提升学习兴趣
帮助理解抽象数学知识
培养综合实践能力
拓宽知识视野
提升解决实际问题能力
作用不大
三、教学实施现状
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7.
日常教学中，您是否会主动开展数学跨学科融合教学?
经常开展
偶尔开展
公开课才开展
从未开展
*
8.
您常将数学与哪些学科进行融合（可多选）?
【多选题】
语文
美术
科学
劳动教育
道德与法治
音乐
体育
其他
*
*
9.
您开展跨学科教学的主要形式（可多选）:
【多选题】
课堂知识点渗透
主题实践活动
课后作业设计
项目式学习
研学实践
其他
*
*
10.
您每学期开展数学跨学科教学活动的频次?
10次以上
5-10次
1-4次
0次
四、存在困难与需求
*
11.
您开展小学数学跨学科教学遇到的主要困难（可多选）:
【多选题】
教学任务重，课时不足
缺乏优质跨学科教学设计案例
自身跨学科知识储备不足
没有统一的教材和教学资源
学生基础参差不齐，难以开展
学校缺乏相关教研安排
评价体系单一，难以考核
其他
*
*
12.
您希望学校提供哪些支持（可多选）:
【多选题】
跨学科教研培训
优质教案、课件、活动案例资源
跨学科集体备课机会
减少常规教学任务，预留活动时间
搭建跨学科教学展示平台
其他
*
*
13.
您最想提升哪方面跨学科教学能力?
教学设计能力
课堂活动组织能力
跨学科资源整合能力
学生综合评价能力
五、建议
对于小学数学跨学科教学，您有哪些宝贵意见和建议
评价对象得分
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小学数学跨学科融合教学研究问卷调查（教师版）
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