《细胞生物学》学情及学习通线上资源使用满意度调查问卷

同学们好！本次调查旨在了解大家高中阶段的生物学基础，以及对本课程学习通线上资源的使用体验。问卷采用匿名形式，数据仅用于教学优化、资源迭代与学术研究。你的真实反馈对我们非常重要，请根据实际情况作答，感谢支持！
*
1. 你的专业属于?
临床医学
临床医学（“5+3”一体化）
临床医学（农村订单定向免费医学生）
口腔医学
预防医学
法医学
精神医学
儿科学
临床药学
麻醉学
医学影像学
妇幼保健医学
生物技术
卫生检验与检疫
医学检验技术
医学实验技术
其他
*
2. 高中阶段是否有选修生物学?
是
否（麻烦填写学号或名字，这对于我们数据分析、线上资源优化及教学改进非常重要！）
*
3. 高中阶段是否接触过《细胞生物学》各章节相关知识
未接触过略知较熟悉非常熟悉
细胞的基本结构与功能
细胞的基本结构与功能
细胞膜的结构与物质运输
细胞膜的结构与物质运输
内膜系统
内膜系统
线粒体
线粒体
细胞骨架
细胞骨架
细胞核
细胞核
信号转导
信号转导
细胞周期
细胞周期
细胞分化
细胞分化
细胞衰老与死亡
细胞衰老与死亡
*
3. 高中阶段是否接触过生物相关实验?
经常做
做过一些
做得很少
基本没有
*
4. 你对使用学习通平台进行《细胞生物学》线上线下混合式教学满意度如何?
非常满意
满意
一般
不满意（请写明原因与改进建议）：
*
5. 《细胞生物学》学习通平台在线资源对你学习有多大帮助?
极大帮助（能有效提高学习效率和成绩）
较大帮助（有助于理解知识点和完成学习任务）
一般帮助（辅助理解）
帮助较小
无帮助（对学习无明显效果）
*
6. 学习通上的哪些资源对你的《细胞生物学》学习比较有帮助?【多选题】
章节大纲与PPT
授课视频（微课、录课）
章节测试与作业
课堂互动（随堂练习、主题讨论、选人、抢答等）
知识图谱
讨论区互动
AI助教
错题集
拓展阅读/文献
*
7. 你认为当前平台上的资源是否能满足你的个性化学习需求?（如针对薄弱环节的补充学习）
完全满足
基本满足
部分满足
几乎不能满足
*
8. 你认为当前学习通上的《细胞生物学》在线资源还存在哪些问题?【多选题】
资源内容不完整/陈旧
视频/音频质量差
资源分类混乱，难以查找
缺乏互动性和实用性资源
难度断层（过易或过难）
扩展/前沿资源匮乏
无明显问题
其他（请注明）:
*
9. 在《细胞生物学》学习中，你遇到的最大困难是什么?【多选题】
概念抽象，难以建立微观空间想象
分子机制复杂（如信号转导），逻辑链条难以理清
知识点繁杂，记忆负担重
缺乏实验直观感受，理解停留在表面
线上线下结合不好，学习节奏混乱
自律性差，线上学习效率低
其他（请注明）:
*
10. 你对《细胞生物学》课程的教学及线上资源建设还有哪些具体的建议?
问卷结束，感谢你的参与！祝学业进步！
问卷星提供技术支持
举报