英语语法学习与课堂活动体验调查（学生卷）

你认为学习语法的主要作用是【多选题】

如果老师用讲故事、看视频、做游戏或角色扮演的方式教语法，你的兴趣会

大大提高

有所提高

没变化

反而降低

在英语语法课上，你通常的做法是

认真听讲，记下规则，完成练习

积极参与老师设计的各种活动（如小组讨论、情境对话等）

被动参与，尽量不发言

走神或做其他事

老师上语法课时，是否经常让你们在真实或模拟的情境中（如介绍自己的一天、讨论周末计划、描述图片故事等）使用某个语法

经常

有时

偶尔

从不

在小组合作完成语法相关任务时（如用目标语法编对话），你的表现通常是

主动发言，积极贡献想法

听别人说，自己很少开口

只负责写或记录

不参与，做别的事

在口语交流中（如课堂对话、英语角），你能比较自然地运用学过的语法吗

完全可以

大部分可以

有时可以

基本不能

在写作（如英语日记、小作文）时，你会有意识地使用最近学过的语法结构吗

经常会

有时会

很少会

完全不会

如果给你一个任务：“向外国朋友介绍你的周末活动（要求尽量用一般过去时）”，你会

能比较流畅、正确地表达

能表达但可能会有一些语法错误

只能说几个零散的句子

不知道怎么说，想先背规则

10.

你认为目前英语课堂上老师教的语法，能帮助你在课外（如看英文电影、跟朋友聊天）真正用出来吗

很有帮助

有一定帮助

帮助不大

没有帮助

11.

你希望语法课上多增加哪些活动【多选题】

游戏、竞赛

看视频、听歌曲并找出语法点

角色扮演、情景对话

小组合作完成一个创意任务（如做海报、编故事）

更多真实语篇阅读（如新闻、广告）并分析语法

13.

你对以下语法学习方式的偏好程度

	非常不喜欢	不太喜欢	一般	比较喜欢	非常喜欢
通过做题练习语法
通过做题练习语法
通过阅读文章学习语法
通过阅读文章学习语法
通过听英文材料学习语法
通过听英文材料学习语法
通过看英文视频学习语法
通过看英文视频学习语法
通过与他人用英语交流学习语法
通过与他人用英语交流学习语法