问卷标题:高中生物学“物质与能量观”解题模型调查问卷（学生专用）

问卷说明:你好！本次问卷用于高中生物学习与解题研究，主要了解你在光合作用、细胞呼吸模块的学习情况、解题困难，以及对“四步三维”解题模型的使用感受。问卷匿名、答案无对错，大约需要4–6分钟，请根据你的真实情况作答，谢谢你的配合！
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1. 你目前的年级:【单选】
A.高一
B.高二
C.高三
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2. 你的生物考试成绩大致处于:【单选】
A.优秀（85分及以上）
B.良好（70–84分）
C.中等（60–69分）
D.薄弱（60分以下）
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3. 你是否已经学完光合作用与细胞呼吸全部内容:【单选】
A.已学完并复习
B.刚学完，未复习
C.正在学习
D.还没学
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4. 你觉得光合作用、细胞呼吸这部分内容难度如何:【单选】
A.非常难
B.比较难
C.一般
D.比较简单
E.非常简单
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5. 你在这部分最吃力的内容是:【多选】【多选题】
A.光反应与暗反应的过程
B.有氧呼吸三个阶段的场所与物质变化
C.净光合、总光合、呼吸速率的计算
D.曲线图、表格题看不懂
E.实验题不会分析
F.容易混淆各种概念（ATP、NADPH、酶等）
G.其他
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6. 你能独立说出光合作用中物质变化（如CO₂→C₃→有机物）吗:【单选】
A.完全能
B.基本能
C.有点难
D.完全不能
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7. 你能独立说出光合作用中能量变化（光能→化学能）吗:【单选】
A.完全能
B.基本能
C.有点难
D.完全不能
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8. 你是否理解“物质是能量的载体，能量推动物质变化”:【单选】
A.完全理解并会用
B.理解但不会用
C.听过但不懂
D.没听过
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9. 你做光合、呼吸题目时，最容易出错的原因是:【多选】【多选题】
A.审题不仔细，漏看条件
B.知识点太碎，串不起来
C.不会把物质和能量一起分析
D.图表看不懂，不会提取信息
E.不会推理，思路混乱
F.做完不检查，靠感觉
G.时间不够，慌张出错
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10. 你做题时有固定的解题步骤吗:【单选】
A.有清晰步骤
B.有大概步骤
C.凭感觉做
D.完全没思路
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11. 遇到图表曲线题（光照、CO₂、温度影响），你通常:【单选】
A.能快速看懂并做题
B.勉强看懂，会做一部分
C.看得很慢，容易错
D.完全看不懂
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12. 你做完题目后会检查答案是否合理吗:【单选】
A.每次都检查
B.经常检查
C.偶尔检查
D.从不检查
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13. 你在陌生情境题（新实验、新场景）中会:【单选】
A.能迁移知识，顺利做
B.有点思路，勉强做
C.看不懂，无从下手
D.直接放弃
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14. 你是否听说/使用过“审题—关联—推导—验证”解题模型:【单选】
A.经常用，很熟悉
B.听过/用过几次
C.第一次听说
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15. 你使用这个模型的频率:【单选】
A.每次做题都用
B.经常用
C.偶尔用
D.从未用过
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16. 请你对模型每一步的有用程度打分（1=完全没用，5=非常有用）:【矩阵量表】
审题定位:圈关键词、找物质、能量、情境信息
观念关联:把知识串起来，建立物质+能量两条线索
逻辑推导:一步步推理，理清因果
科学验证:用守恒检查答案是否合理
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17. 你觉得这个模型最难的一步是:【单选】
A.审题定位
B.观念关联
C.逻辑推导
D.科学验证
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18. 这个模型对你有哪些帮助:【多选】【多选题】
A.审题更准，不丢条件
B.知识不再零散，更容易串起来
C.图表题更好上手
D.思路更清晰，推理更顺
E.错误变少，正确率提高
F.没什么帮助
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19. 你觉得模型对哪类题目提升最明显:【多选】【多选题】
A.选择题
B.图表/曲线题
C.实验探究题
D.综合大题
E.计算类题目
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20. 你希望模型以哪种形式呈现更方便使用:【多选】【多选题】
A.步骤小卡片
B.思维导图
C.例题一步步演示
D.简单口诀
E.课堂练习带着用
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21. 你最需要哪类配套练习:【多选】【多选题】
A.基础题
B.图表题专项
C.实验题专项
D.高考真题
E.错题再练
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22. 你觉得这个模型适合在什么时候用:【多选】【多选题】
A.平时作业
B.单元复习
C.高三复习
D.考试时
E.都适合
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23. 你觉得这个模型好不好记、好不好用:【单选】
A.很好记很好用
B.还行
C.有点复杂
D.不好用
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24. 你对这个解题模型的整体满意程度:【单选】
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.非常不满意
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25. 你以后愿意继续使用这个模型吗:【单选】
A.非常愿意
B.愿意
C.不确定
D.不愿意
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26. 你对这个模型或生物学习有什么建议:【开放题】
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