初级管理者·能力摸底

一、基本信息

花名：

管理岗任职时长（按实际时长填写，若无下属填写无即可）

二、管理认知测评（15题单选）

1. 初级管理者的核心职责不包括以下哪项?

A. 亲自完成团队核心任务（个人贡献）

B. 制定团队工作计划与目标

C. 辅导下属提升能力

D. 协调跨部门资源支持

2. 当团队目标与个人目标冲突时，正确的做法是?

A. 优先保证个人目标完成

B. 强制要求下属服从团队目标

C. 拆解团队目标，对齐个人利益点

D. 向上级申请调整团队目标

3. 给下属下达任务时，最能避免“指令模糊”的方式是?

A. 简明扼要说明任务结果，不干涉过程

B. 明确目标、截止时间、标准、资源、责任人

C. 口头传达后，让下属复述确认

D. 发消息说明，不跟进后续

4. 面对下属提交的不合格工作成果，初级管理者应先做什么?

A. 直接批评并要求重做

B. 分析是能力不足还是流程问题

C. 自己接手修改，节省时间

D. 上报上级，寻求指示

5. 以下哪种做法最能体现“管理者而非执行者”的思维?

A. 下属做不好的事，自己亲自上手

B. 制定规则和标准，让下属按流程执行

C. 每天加班完成更多任务

D. 优先处理紧急事务，忽略规划

6. 运用SMART原则设定团队目标时，“S”指的是?

A. 可实现（Achievable）

B. 具体（Specific）

C. 相关（Relevant）

D. 有时限（Time-bound）

7. 向上级汇报工作时，初级管理者应重点突出什么?

A. 自己的努力和付出

B. 团队遇到的困难和诉求

C. 结果数据、关键进展、下一步计划

D. 下属的表现和问题

8. 跨部门协作时，对方迟迟不配合，最有效的做法是?

A. 向上级投诉对方部门效率低

B. 找到对方核心利益点，提出共赢方案

C. 反复催促对接人，施加压力

D. 自己承担额外工作，避免冲突

9. 以下哪种激励方式更适合长期调动下属积极性?

A. 频繁口头表扬

B.宽松的工作氛围，少管少问

C. 发放现金奖励

D. 明确的晋升通道和能力成长机会

10. 初级管理者授权下属任务后，正确的做法是?

A. 完全放手，不干涉任何过程

B. 定期跟进进度，提供必要支持

C. 随时检查工作细节，避免出错

D. 若进展不顺利，立即收回任务自己做

11. 团队出现成员冲突时，初级管理者的核心职责是?

A. 判定对错，批评责任方

B.将冲突上报，让上级处理

C. 回避冲突，等待自然缓和

D. 化解矛盾，引导达成共识

12. 制定团队计划时，应优先考虑什么?

A. 计划的完美性，避免任何漏洞

B. 计划的可执行性，结合下属能力

C. 上级的期望，完全按要求制定

D. 行业标杆做法，直接借鉴

13. 以下哪种沟通方式最适合给下属做负面反馈?

A. 公开指出问题，起到警示作用

B. 私下沟通，先肯定优点，再提改进建议

C. 直接说明问题，不掺杂情绪

D. 用数据说话，不做主观评价

14. 初级管理者的时间应优先分配给以下哪项工作?

A. 处理下属的日常琐事

B.完成上级安排的个人任务

C. 制定团队规则、辅导下属、规划目标

D. 参与跨部门的协作会议

15. 新员工入职后，最能帮助其快速融入团队的做法是?

A.指定导师、明确职责、给予试错空间

B.安排大量工作，以战代练

C.让其自学公司制度，独立适应

D.组织团队聚餐，增进感情

三、自我认知测评（10题单选）

16. 你认为自己作为管理者的核心优势是什么?（选最贴合你的选项）

A. 业务能力强，能给下属做示范

B. 善于倾听，能理解下属需求

C. 目标感强，能带领团队拿结果

D. 不清楚，没认真思考过

17. 当下属质疑你的管理决策时，你会怎么做?

A. 坚持自己的决策，维护权威

B. 耐心倾听理由，若合理则调整

C. 认为下属不服从管理，批评教育

D. 不知所措，回避讨论

18. 你是否定期反思自己的管理行为（如每周/每月）?

A. 从不反思，按经验做事

B. 遇到问题时才反思

C. 定期总结，记录改进点

D. 偶尔反思，但不落地

19. 你认为“管理风格”是固定的还是灵活调整的?

A. 固定的，有自己的行事准则

B. 应根据下属特点和场景灵活调整

C. 完全模仿优秀管理者的风格

D. 不清楚什么是自己的管理风格

20. 当你发现自己的管理方法效果不佳时，会怎么做?

A. 认为是下属不配合，坚持原方法

B. 请教资深管理者，寻求改进建议

C. 放弃该方法，换一种新的尝试

D. 抱怨运气不好，顺其自然

21. 你对自己的“角色定位”认知是?

A. 团队的“领头羊”，自己要先做好

B. 团队的“服务者”，支持下属成长

C. 团队的“监督者”，确保任务完成

D. 不清楚，跟着上级要求走

22. 你是否能清晰说出自己的管理短板?

A. 完全不能，觉得自己没什么短板

B. 能说出1-2个，但不知道怎么改进

C. 能明确短板，且有具体改进计划

D. 知道有短板，但不想面对

23. 面对压力大的工作场景（如团队业绩不达标），你会?

A. 自己扛下所有压力，不告诉下属

B. 与下属共同分析问题，分担压力

C. 指责下属不够努力

D. 焦虑迷茫，无法专注工作

24. 你是否会为自己设定“管理能力提升目标”?

A. 不会，重点关注业务目标

B. 会，但只是口头说说，没落地

C. 会，用具体方法（如学习、请教）推进

D. 偶尔会，但没坚持

25. 你认为“自我认知”对管理工作的重要性是?

A. 不重要，管理靠的是业务能力和权威

B. 一般，顺其自然就好

C. 重要，是做好管理的基础

D. 不清楚，没考虑过

四、培训需求调研问卷（主观题，用于需求反馈打分）

1. 目前工作中，你最棘手、最想优先解决的管理问题是？（单选）

A. 目标管理薄弱：不会制定、拆解、复盘工作目标，工作推进无方向、无闭环

B. 团队管理困难：下属沟通、激励、辅导不到位，团队执行力、积极性不足

C. 自我管理低效：情绪管控差、时间分配混乱、缺乏常态化自我成长迭代

D. 其他（还不是管理层）

E.暂无问题

2.本次培训你最想重点提升的核心技能？（可多选）

【请选择1-9项】

自我目标管理（目标制定、拆解、复盘、落地闭环）

自我情绪管理（稳定心态、理性处理工作矛盾、不情绪化管理）

自我时间管理（合理分配优先级、摆脱琐事内耗、提升管理效率）

自我成长迭代（复盘总结、持续精进管理能力）

团队目标拆解、任务分配与落地管控

下属沟通、绩效反馈、辅导与激励

跨部门协作、团队冲突处理

其他技能

暂无想提升的技能

3.你每月可稳定投入的培训学习时间？（单选）

每月1-2期，单次1小时左右（偏好轻量化短课时）

每月1-2期，单次1.5-2小时（可接受深度实操课程）

时间灵活，可配合固定开课节奏

时间紧张，仅能接受碎片化、短课时学习

其他时间情况

没有时间

4.针对培训，你还有其他困惑、建议或个性化需求吗？

问卷结束，感谢认真作答！

后续将根据本次测评分数+需求反馈情况，统一划分培训安排。