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人机协同的英语写作教学效果调查问卷
录音中...
同学们好!本次问卷围绕人机协同英语写作教学展开,旨在了解教学实施效果,客观掌握大家的写作学习现状与真实感受,精准梳理优势与不足,以便优化教学、提供个性化指导。
请结合自身实际学习情况,独立、客观作答。问卷仅用于教学研究,答案无对错,不影响学业成绩,请如实填写,感谢配合!
一、基本信息
*
1.
班级
(从1到15)
*
2.
姓名
*
3.
性别
男
女
*
4.
本次期中考试总分
(从1到150)
*
5.
本次期中考试中作文分数(满分20)
(从1到20)
*
6.
使用AI辅助英语写作的频率
从不
偶尔
经常
每次写作都用
二、AI辅助英语写作使用场景
*
7.
你用AI辅助英语写作的使用场景有
【多选题】
审题与构思写作要点
搭建文章提纲/框架
补充观点、论据与细节内容
提供高级词汇、句式素材
修正语法、拼写错误
润色语句、优化表达
修改逻辑、完善结构
生成个性化范文
三、AI对英语写作各维度的帮助
(一)内容维度
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8.
内容维度评价
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
AI能帮我紧扣主题,完整覆盖所有内容要点
AI能帮我紧扣主题,完整覆盖所有内容要点
AI能帮我拓展内容深度,提供论据支撑观点
AI能帮我拓展内容深度,提供论据支撑观点
AI能帮我拓宽内容宽度,提供写作角度及素材
AI能帮我拓宽内容宽度,提供写作角度及素材
AI能帮我合理取舍内容,做到重点突出、详略得当
AI能帮我合理取舍内容,做到重点突出、详略得当
AI能帮我贴合交际目的,精准传递信息
AI能帮我贴合交际目的,精准传递信息
(二)语言维度
*
9.
语言维度评价
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
AI能帮我修正语法、拼写错误,减少语言失误
AI能帮我修正语法、拼写错误,减少语言失误
AI能帮我丰富句式,避免表达单一
AI能帮我丰富句式,避免表达单一
AI能帮我选用得体词汇,提升表达准确性
AI能帮我选用得体词汇,提升表达准确性
AI能帮我润色语句,让表达更流畅自然
AI能帮我润色语句,让表达更流畅自然
(三)结构维度
*
10.
结构维度评价
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
AI能帮我根据文体调整篇章结构(开头-主体-结尾)
AI能帮我根据文体调整篇章结构(开头-主体-结尾)
AI能帮我优化连接词,强化句间衔接
AI能帮我优化连接词,强化句间衔接
AI能帮我添加过渡句,增加段落衔接
AI能帮我添加过渡句,增加段落衔接
AI能帮我梳理逻辑,让条理更清晰
AI能帮我梳理逻辑,让条理更清晰
四、教师对英语写作各维度的帮助
(一)内容维度
*
11.
内容维度评价
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
老师能指导我紧扣主题,避免跑题
老师能指导我紧扣主题,避免跑题
老师能教我深度思考,提升内容层次
老师能教我深度思考,提升内容层次
老师能教我多角度构思,丰富写作素材
老师能教我多角度构思,丰富写作素材
老师能点评优化我的内容详略与重点
老师能点评优化我的内容详略与重点
老师能指导我根据交际目的调整写作内容
老师能指导我根据交际目的调整写作内容
(二)语言维度
*
12.
语言维度评价
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
老师能帮我纠正语法及拼写错误,减少语言失误
老师能帮我纠正语法及拼写错误,减少语言失误
老师能教我运用高级句式,提升语言质量
老师能教我运用高级句式,提升语言质量
老师能指导我积累好词好句,提升语言能力
老师能指导我积累好词好句,提升语言能力
老师能点评我的语言,提升表达得体性
老师能点评我的语言,提升表达得体性
(三)结构维度
*
13.
结构维度评价
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
老师能教我搭建不同文体的结构框架
老师能教我搭建不同文体的结构框架
老师能指导我合理使用连接词,强化句间逻辑
老师能指导我合理使用连接词,强化句间逻辑
老师能指导我通过过渡句,增加段落衔接
老师能指导我通过过渡句,增加段落衔接
老师能帮我梳理思路,使条理更清晰
老师能帮我梳理思路,使条理更清晰
五、当前的AI与教师合作的写作教学整体效果评价
*
14.
整体教学效果评价
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
当前的教学模式让我的整体写作能力提升
当前的教学模式让我的整体写作能力提升
当前的教学模式让我更愿意主动写英语作文
当前的教学模式让我更愿意主动写英语作文
教师的指导能够帮我有选择性地接受AI的建议
教师的指导能够帮我有选择性地接受AI的建议
六、开放题
15.
在你的写作过程中,AI帮你最多的一点是:
,老师帮你最多的一点是:
*
*
16.
你觉得当前的写作教学模式可以改进的地方
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