红苹果舞蹈教学改革家长调查问卷

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（改革核心：国风特色教材+北舞中国舞考级双教材同步教学）
选项1
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尊敬的红苹果舞蹈各位家长：
为全面提升课堂教学质量，我校正式推行教学改革，采用国风美育教材+北京舞蹈学院考级教材双轨教学模式，兼顾形体韵味、艺术审美与标准化考级训练。
为贴合孩子学习节奏、优化课程安排，现开展本次匿名调研，所有问卷仅用于课程调整，3分钟即可完成，您的真实意见是我们改进的关键，感谢您的支持与配合！
一、基础信息
1. 学员姓名： 班级： 舞种：中国舞*
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2. 您是否了解本次教学改革（国风+北舞考级双教材）？
完全了解，清楚两套教材分工
听过介绍，细节不太清楚
第一次听说本次教学改革
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3. 对比改革前单一教学，孩子上课状态变化？
兴趣明显提高，更愿意主动练习
和以前差别不大，没有明显变化
训练内容变多，孩子觉得疲惫、抵触上课
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4. 课堂国风剧目、古典身韵与北舞考级基训内容分配，您认为：
比例合理，美感与基本功兼顾
考级训练过多，国风特色内容太少
国风剧目偏多，考级基础练习不足，担心考级进度
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5. 教学改革后孩子综合提升（可多选）【多选题】
体态、气质、古典韵味明显改善
基本功动作更加规范，符合北舞考级标准
舞台表现力变强，能独立完成完整国风舞蹈
上课积极性、专注力提升
学习压力增大，容易倦怠
暂时未看到明显进步
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6. 您更认可哪种双教材授课模式？
现有模式：每节课穿插国风+考级内容
分周授课：单周国风集训、双周专攻考级
常规课侧重国风，额外开设考级冲刺专项课
减少国风内容，重点推进考级
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7. 是否需要校区提供配套复习素材（考级分解视频、国风剧目片段）？
非常需要，方便居家巩固练习
可有可无，课堂掌握即可
不需要，居家没时间练习
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8. 您送孩子学习中国舞的核心需求
培养气质、兴趣为主，不急于考级
优先北舞考级，夯实专业基础
国风美育+考级同步发展（契合本次教学改革）
未来规划艺术特长、艺考
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9. 您对本次双教材教学改革最大顾虑（可多选）【多选题】
学习内容量大，孩子负担过重
两边学习分散精力，耽误考级进度
国风教学专业性不足
老师教学能力跟不上改革需求
没有顾虑，十分认可新模式
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10. 下一学期您是否支持继续沿用本次改革后的双教材教学体系？
全力支持，教学效果很好
可以接受，希望微调课程占比
不太支持，希望恢复单一教材教学
暂时观望，看后续课堂效果
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11. 您觉得本次教学改革最大的优势是什么？
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12. 其他对校区教学、活动、服务的补充建议：
问卷星提供技术支持
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