2022级英语（师范类）专业学生教育研习成效调查问卷

亲爱的同学，

        感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。本问卷旨在收集您对参与的教育研习的反馈与意见，以及针对未来课程调整的建议。您的宝贵意见将有助于我们更好地理解教育研习的效果，进而优化和完善课程的设计和内容。请您如实填写以下问题，谢谢！
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1.您认为教育实习对英语专业学生来说是否重要?
非常重要
一般
不太重要
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2.通过教育研习，您是否觉得自己在关爱学生方面有所提升?
是，我明显感觉到自己的提升
有一些提升，但不够明显
没有明显变化
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3.教育研习后，您对中学生的身心发展规律了解多少，并且您是否能够在教育实践中应用“三全育人”的理念?
我对中学生的身心发展规律有深入了解，并且能够在实践中应用“三全育人”理念
我对中学生的身心发展规律有一定了解，但在实践中应用“三全育人”理念还有所欠缺
我对中学生的身心发展规律知之甚少，且不太了解“三全育人”理念
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4. 通过教育研习，您是否清晰地了解了中学英语教师的专业发展阶段和成长路径?
是，我对此有清晰的认识
有一些了解，但不够全面
几乎不了解
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5. 您认为通过教育研习，自己的教育教学反思能力和教育研究能力是否得到了提升?
是，我明显感觉到自己的教育教学反思和研究能力有所提升
有一些提升，但在实际应用中还有所欠缺
没有明显变化
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6. 您认为教育研习中学到的知识和技能对您未来教学实践的帮助程度是?
非常大，将直接应用于教学实践
一般，部分内容有参考价值
很小，几乎无法应用于实际教学
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7. 通过教育研习，您是否达到了参与前的期望或目标?
完全达到，甚至超出了我的期望
基本达到，大部分目标已实现
未达到，与我的期望相差较大
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8. 您对教育研习内容的整体评价是?
非常满意
一般，有些内容需要改进
不满意，内容与期望相差较大
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9. 在校期间所学的知识、技能能满足实习的需要吗?
能够满足
基本满足
与岗位要求差距较大
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10. 关于教育研习的改进方向，您认为最需要加强的是哪个方面? 【多选题】
研习内容的深度和广度
教学方法和手段的多样性
与实际教学场景的结合度
互动与讨论的机会和时间
研习过程中的实践环节
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11. 为了提升职业素养，根据研习的体会，你认为学校所开课程应如何调整?（多选）【多选题】
增加专业课实践课时比例
增加《职业素养》课程
增加职业发展与规划相关课程
增加沟通类课程
强化跨学科知识融合的课程设置
提供教育技术与在线教学的培训课程
加强实习或社会实践的机会
引入案例分析和问题解决能力培养课程
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12.您在研习后对学校的研习课程与安排有什么建议?
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