幼儿园教师扎染蜡染课程专业发展调查问卷

含AI生成内容
尊敬的幼儿园教师：您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解您通过参与扎染蜡染课程获得的专业发展情况，您的回答对我们非常重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况如实作答。大约需要10-15分钟完成。感谢您的支持与配合！
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1.
您的教龄
1年及以下
2-3年
4-5年
6-10年
11-15年
16年及以上
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2.
您目前的职称
未定级
初级
中级
高级
其他
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3.
您是否有美术相关专业学习背景
是
否
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4.
您参与扎染蜡染课程培训的次数
从未参与
1-2次
3-5次
6-10次
11次及以上
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5.
您参与扎染蜡染课程的主要形式
园本培训
区级/市级教研活动
线上课程学习
高校或专业机构组织的 workshops
自学（如书籍、网络视频）
其他
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6.
您认为扎染蜡染课程对您以下专业知识提升的帮助程度
无帮助帮助较小一般帮助较大帮助很大
对扎染蜡染历史文化的了解
对扎染蜡染历史文化的了解
对扎染蜡染基本原理和技法的掌握
对扎染蜡染基本原理和技法的掌握
对扎染蜡染材料特性的认识
对扎染蜡染材料特性的认识
将扎染蜡染融入幼儿美术活动的知识
将扎染蜡染融入幼儿美术活动的知识
扎染蜡染作品欣赏与评价能力
扎染蜡染作品欣赏与评价能力
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7.
您认为扎染蜡染课程对您以下专业技能提升的帮助程度
无帮助帮助较小一般帮助较大帮助很大
独立完成扎染/蜡染作品创作的能力
独立完成扎染/蜡染作品创作的能力
设计适合幼儿年龄特点的扎染/蜡染活动方案的能力
设计适合幼儿年龄特点的扎染/蜡染活动方案的能力
指导幼儿进行扎染/蜡染操作的能力
指导幼儿进行扎染/蜡染操作的能力
应对幼儿在扎染/蜡染活动中突发问题的能力
应对幼儿在扎染/蜡染活动中突发问题的能力
利用扎染/蜡染作品布置教育环境的能力
利用扎染/蜡染作品布置教育环境的能力
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8.
参与扎染蜡染课程后，您在以下方面的变化程度
无变化变化较小一般变化较大变化很大
对传统文化教育价值的认知
对传统文化教育价值的认知
在美术教育活动中的创新意识
在美术教育活动中的创新意识
组织幼儿动手操作类活动的自信心
组织幼儿动手操作类活动的自信心
对幼儿作品的观察与解读能力
对幼儿作品的观察与解读能力
与同事分享教学经验的意愿
与同事分享教学经验的意愿
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9.
您在开展扎染蜡染相关教学活动时，通常会遇到哪些困难【多选题】
缺乏合适的教学材料和工具
难以根据幼儿年龄特点调整教学难度
自身专业技能不足，示范效果不佳
时间精力有限，准备工作繁琐
缺乏系统的教学指导方案
幼儿安全问题顾虑
家长对此类活动的认可度不高
其他
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10.
总体而言，您认为参与扎染蜡染课程对您的专业发展有多大价值
毫无价值
价值较小
一般
价值较大
价值很大
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11.
您希望未来参与的扎染蜡染课程内容或形式有哪些改进或新增需求
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12.
参与扎染蜡染课程后，您在教育教学实践中有哪些具体的收获或感悟（可举例说明）
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