县域非遗与中小学社会实践相结合的调查问卷（社会各界版）

尊敬的参与者：
您好！为探索县域非物质文化遗产（非遗）与中小学社会实践融合的现状与路径，我们开展本次调查。您的意见将具有重要参考价值。感谢您的支持！
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1.
您的身份是？【多选题】
A中小学学生家长
B教育工作者
C非遗传承人/相关从业者
D文化部门/社区工作者
E 其他
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2.
你听说过“非遗”吗？（如孙氏正骨术、剪纸、石马江劳动号子、木偶戏等）
A很感兴趣，参加过多次活动
B参加活动一两次
C听过但不太清楚
D没听过
E不感兴趣
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3.
你知道家乡有哪些非遗项目吗？
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4.
您所在地是否开展过“非遗进校园”或相关实践活动？
A经常开展
B偶尔开展
C 否
D不了解
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5.
您或身边学生参与过哪些非遗相关社会实践？（可多选）【多选题】
A非遗手工体验
B地方戏曲/音乐学习
C非遗研学基地参观
D节庆活动（如庙会、表演等）
E未曾参与
F其他：
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6.
当前非遗实践活动中，您认为哪些方面有待提升？（可多选）【多选题】
A活动频次与持续性以及多样性
B专业师资或传承人指导
C内容与课程体系的结合度
D经费与资源支持
E评价与激励机制
F其他：
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7.
您认为本地非遗融入中小学教育的主要意义是？（可多选）【多选题】
A增强学生文化认同和乡土情怀
B拓展社会实践形式，提升动手和创新能力
C培育对非遗的情感认同，促进非遗活态传承
D拓宽知识面，丰富学校课程资源
E 影响不明显
F其他：
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8.
您认为非遗与学校合作的主要困难是？（可多选）【多选题】
A缺乏长期合作机制
B教育目标与非遗特点衔接难
C资源调配不足（如经费、师资等）
D社会认知度低
E其他：
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9.
您希望非遗以何种形式融入中小学社会实践？（可多选）【多选题】
A校本课程/兴趣社团
B节庆主题活动
C跨学科项目式学习
D数字化体验（VR/线上资源等）
E社区非遗服务实践
F其他：
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10.
您认为中小学生参与对非遗传承有哪些帮助？（可多选）【多选题】
A扩大非遗传播范围
B推动非遗创新转化
C吸引年轻群体关注
D促进传承人队伍建设
E作用有限
F其他：
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11.
您觉得非遗与中小学生社会实践相融合对当地发展有何作用?（可多选）【多选题】
A更有活力地打造地域特色
B有力促进当地经济、文化发展
C凝聚人心和人气
D丰富日常生活和休闲方式
E作用不明显或者意义不大
F可有作用，但目前开发创新不够
G其他：
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12.
为增强活动对当地发展的实际推动力，您认为最需要哪些支持？（多选）【多选题】
A政府设立专项资助或补贴机制
B建立“学校-传承人-社区”长效合作平台
C开发非遗乡土教材或研学课程
D加强非遗产品创意开发与市场推广
E媒体宣传与社会氛围营造
F其他：
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13.
您认为哪些主体应在融合过程中发挥关键作用？（可多选）【多选题】
A学校
B非遗传承人
C文化部门
D家长与社区
E 公益组织
F企业
G其他：
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14.
您是否支持设立相关激励机制，鼓励中小学生把某项非遗当做爱好或者特长传承发展？
A支持
B不支持
C需进一步论证
15.
您对本地非遗与中小学社会实践融合的具体案例或成功经验有哪些了解？ *
16.
您对推动两者深度融合、促进学生成长、非遗传承与地方发展有何建议？*
在此输入说明文字
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17.
标题【多选题】
选项1
选项2
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