基础医学院2026年校级教学督导工作月报信息收集

       为全面了解基础医学院本年度每个教学月份的教学运行状况，充分发挥教学督导在教学质量监控中的反馈与指导作用，现启动2026年度教学督导工作月报信息收集工作。请各督导员根据实际情况认真填写问卷。温馨提示：此问卷主要是汇总收集纸质版《教学督导评教表》上的数据，请各位教学督导员完成问卷填写时，需再次核对所填信息与纸质版信息是否一致再提交（提交后所填信息无法进行更改操作）。
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教学督导
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课型
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授课时间（如：2026年3月27日（第3周，星期一）第3节）注：不可简写。
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授课班级（如：2024级三年制专科临床医学1班）注：不可简写。
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授课地点（如：1-104）
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受课教师（若为跨学院教师，请选择最后一项）
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授课教师自我评价
超常发挥
寻常发挥
略有遗憾（说明）
表现失常（原因）
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所属学院（填写授课教师所属学院，如：基础医学院）
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课程名称（请填写课程名称全称，如：生理学）
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实际授课章节
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主要教学目标（即所听讲授内容知识目标，如：1.能精准描述...........。2.能明确...........。）
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1.着装是否规范
是
否
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2.是否按时上课
是
否
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3.是否有师生问好环节
是
否
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4.是否使用扩音设备
是
否
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5.教学方法是否至少2种
是
否
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6.师生互动反馈是否至少5次
是
否
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1.精神面貌
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2.语言表达能力
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3.板书教学
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4.多媒体教学
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5.内容熟练度
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6.内容适配度
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7.教学规范度
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8.师生亲和度
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9.课堂驾驭能力
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10.思政元素融入
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11.课堂即时答疑
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12.知识小结
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13.布置分层作业
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14.引导自主学习
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自拟项目1（项目名称+赋分）
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自拟项目2（项目名称+赋分）
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1.5分钟时学生非学习状态人数
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2.20分钟时学生非学习状态人数
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3.35分钟时学生非学习状态人数
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其他需说明事项
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