广西民办高校大学生就业能力影响因素调查问卷

Ⅰ 人口统计信息
问卷的第一部分是关于您的个人信息。所有问题均为单选题。请在符合您情况的选项前标记“√”。

1. 年龄

A. 18-20岁

B. 21-22岁

C. 23-24岁

D. 25岁及以上

2. 性别

A. 男性

B. 女性

3. 年级

A. 大三

B. 大四

4. 所在院校

A. 柳州工学院

B. 梧州医学高等专科学校

C. 广西科技职业技术学院

D. 广西外国语学院

6. 家庭所在地

A. 城市

B. 县城

C. 乡镇

D. 农村

7. 家庭经济状况

A. 贫困（家庭年收入<5万元）

B. 一般（5万元≤家庭年收入<15万元）

C. 良好（15万元≤家庭年收入<30万元）

D. 富裕（家庭年收入≥30万元）

Ⅱ 就业能力评估
请根据您的实际情况，为以下描述以画“√”的方式进行评分。其中“1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意”。

9. 就业能力评估

	1完全不同意	2比较不同意	3中立	4比较同意	5完全同意
EA1. 在准备简历时，我会根据岗位要求重点突显我的个人优势。
EA1. 在准备简历时，我会根据岗位要求重点突显我的个人优势。
EA2. 我知道自己适合什么样的工作。
EA2. 我知道自己适合什么样的工作。
EA3. 在面试前，我会对目标岗位的职责与要求进行充分的了解。
EA3. 在面试前，我会对目标岗位的职责与要求进行充分的了解。
EA4. 我有强大的口头沟通能力。
EA4. 我有强大的口头沟通能力。
EA5. 在求职过程中，我善于准确表达并展示自身的优势与特长。
EA5. 在求职过程中，我善于准确表达并展示自身的优势与特长。
EA6. 在人际交往中，我做事能顾及他人的感受。
EA6. 在人际交往中，我做事能顾及他人的感受。
EA7. 我与同学保持良好的关系。
EA7. 我与同学保持良好的关系。
EA8. 我能够适应不同的环境。
EA8. 我能够适应不同的环境。

Ⅲ 心理资本评估
请根据您的实际情况，为以下描述以画“√”的方式进行评分。其中“1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意”。

10.

10. 心理资本评估

	1完全不同意	2比较不同意	3中立	4比较同意	5完全同意
PC1. 我相信自己能够找到一份满意的工作。
PC1. 我相信自己能够找到一份满意的工作。
PC2. 当遇到就业困难时，我能够保持积极的心态，继续寻找机会。
PC2. 当遇到就业困难时，我能够保持积极的心态，继续寻找机会。
PC3. 我对未来的就业前景感到乐观。
PC3. 我对未来的就业前景感到乐观。
PC4. 我认为自己在未来的职业生涯中会取得成功。
PC4. 我认为自己在未来的职业生涯中会取得成功。
PC5. 我有信心在面试中表现出色。
PC5. 我有信心在面试中表现出色。
PC6. 我相信自己能够胜任未来的工作。
PC6. 我相信自己能够胜任未来的工作。
PC7. 我能够在面对就业压力时保持冷静，不轻易放弃。
PC7. 我能够在面对就业压力时保持冷静，不轻易放弃。
PC8. 我觉得自己有足够的能力去应对就业过程中的不确定性和变化。
PC8. 我觉得自己有足够的能力去应对就业过程中的不确定性和变化。

Ⅳ 学习投入评估
请根据您的实际情况，为以下描述以画“√”的方式进行评分。其中“1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意”。

11.

11. 学习投入评估

	1完全不同意	2比较不同意	3中立	4比较同意	5完全同意
LE1. 当我学习时，我感到精力充沛。
LE1. 当我学习时，我感到精力充沛。
LE2. 即使在学习中遇到困难，我也能坚持下去。
LE2. 即使在学习中遇到困难，我也能坚持下去。
LE3. 我发现学习富有挑战性。
LE3. 我发现学习富有挑战性。
LE4. 我对自己的学业投入和取得的成绩感到自豪。
LE4. 我对自己的学业投入和取得的成绩感到自豪。
LE5. 我发现学习目的明确，而且很有意义。
LE5. 我发现学习目的明确，而且很有意义。
LE6. 学习时，我感到时间过得很快。
LE6. 学习时，我感到时间过得很快。
LE7. 我沉浸在学习中。
LE7. 我沉浸在学习中。
LE8. 全身心投入学习时，我感到很快乐。
LE8. 全身心投入学习时，我感到很快乐。

Ⅴ 实习质量评估
请根据您的实际情况，为以下描述以画“√”的方式进行评分。其中“1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意”。

12.

12. 实习质量评估

	1完全不同意	2比较不同意	3中立	4比较同意	5完全同意
IQ1. 我在实习中接触并实践了多种专业性强的高难度技能。
IQ1. 我在实习中接触并实践了多种专业性强的高难度技能。
IQ2. 我的实习工作涉及的内容广泛，涵盖了多种类型的职责。
IQ2. 我的实习工作涉及的内容广泛，涵盖了多种类型的职责。
IQ3. 在具体工作中，我有机会执行丰富多样的任务步骤。
IQ3. 在具体工作中，我有机会执行丰富多样的任务步骤。
IQ4. 我的实习工作的内容是有价值的，工作完成情况会对公司和同事产生影响。
IQ4. 我的实习工作的内容是有价值的，工作完成情况会对公司和同事产生影响。
IQ5. 对于我负责的实习任务，我能够全程跟进并完成最终收尾工作。
IQ5. 对于我负责的实习任务，我能够全程跟进并完成最终收尾工作。
IQ6. 对于分配给我的任务，我有很大的自由度去规划和实施。
IQ6. 对于分配给我的任务，我有很大的自由度去规划和实施。
IQ7. 在实习中，我能从上级或同事那里得到关于我工作表现的明确反馈。
IQ7. 在实习中，我能从上级或同事那里得到关于我工作表现的明确反馈。
IQ8. 在实习期间，仅通过工作本身提供的结果，我就能判断自己完成得如何。
IQ8. 在实习期间，仅通过工作本身提供的结果，我就能判断自己完成得如何。

Ⅵ 职业决策自我效能评估
请根据您的实际情况，为以下描述以画“√”的方式进行评分。其中“1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意”。

13.

13. 职业决策自我效能评估

	1完全不同意	2比较不同意	3中立	4比较同意	5完全同意
CDMSE1. 我有信心正确评价我的综合能力。
CDMSE1. 我有信心正确评价我的综合能力。
CDMSE2. 我有信心选择适合我个人发展的职业或工作。
CDMSE2. 我有信心选择适合我个人发展的职业或工作。
CDMSE3. 我有信心利用各种资源和人脉，有效搜集到意向用人单位的招聘信息。
CDMSE3. 我有信心利用各种资源和人脉，有效搜集到意向用人单位的招聘信息。
CDMSE4. 我有信心充分了解某一职业或行业的发展前景。
CDMSE4. 我有信心充分了解某一职业或行业的发展前景。
CDMSE5. 我有信心做出正确的求职决策。
CDMSE5. 我有信心做出正确的求职决策。
CDMSE6. 我有信心列出若干我感兴趣的职业或工作。
CDMSE6. 我有信心列出若干我感兴趣的职业或工作。
CDMSE7. 我有信心为我的职业发展制定好短期及长期计划。
CDMSE7. 我有信心为我的职业发展制定好短期及长期计划。
CDMSE8. 我有信心能够制定我的行动计划，以便顺利获得我心仪的工作。
CDMSE8. 我有信心能够制定我的行动计划，以便顺利获得我心仪的工作。
CDMSE9. 即使就业形势严峻，我也有信心找到合适的解决方案来应对挑战。
CDMSE9. 即使就业形势严峻，我也有信心找到合适的解决方案来应对挑战。
CDMSE10. 我有信心解决求职中遭遇的各类冲突。
CDMSE10. 我有信心解决求职中遭遇的各类冲突。

Ⅶ 职业探索行为评估
请根据您的实际情况，为以下描述以画“√”的方式进行评分。其中“1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意”。

14.

14. 职业探索行为评估

	1完全不同意	2比较不同意	3中立	4比较同意	5完全同意
CEB1. 我会主动尝试参与各种不同类型的职业活动，以积累经验。
CEB1. 我会主动尝试参与各种不同类型的职业活动，以积累经验。
CEB2. 我会寻找实践机会，来检验自己在特定领域的技能是否达标。
CEB2. 我会寻找实践机会，来检验自己在特定领域的技能是否达标。
CEB3. 我会利用实践机会完成具体任务，以此评估自己对工作的喜爱程度。
CEB3. 我会利用实践机会完成具体任务，以此评估自己对工作的喜爱程度。
CEB4. 我会主动寻找机会，向感兴趣领域的从业者咨询相关职业信息。
CEB4. 我会主动寻找机会，向感兴趣领域的从业者咨询相关职业信息。
CEB5. 我会密切关注就业市场的动态，并积极寻找合适的工作机会。
CEB5. 我会密切关注就业市场的动态，并积极寻找合适的工作机会。
CEB6. 我会主动寻找并深入了解自己感兴趣职业的具体信息。
CEB6. 我会主动寻找并深入了解自己感兴趣职业的具体信息。
CEB7. 我会总结过往的经验教训，评估它们在职业选择中的实际作用。
CEB7. 我会总结过往的经验教训，评估它们在职业选择中的实际作用。
CEB8. 我会综合评估过去的成绩与当前的挑战，以此明确自己的职业定位。
CEB8. 我会综合评估过去的成绩与当前的挑战，以此明确自己的职业定位。
CEB9. 我会通过心理模拟，想象自己从事不同职业角色的实际情景。
CEB9. 我会通过心理模拟，想象自己从事不同职业角色的实际情景。

Ⅷ 社会支持感知评估
请根据您的实际情况，为以下描述以画“√”的方式进行评分。其中“1=完全不同意，2=比较不同意，3=中立，4=比较同意，5=完全同意”。

15.

15. 社会支持感知评估

	1完全不同意	2比较不同意	3中立	4比较同意	5完全同意
PSS1. 周围的人善意关心我的求职情况，我为此而开心。
PSS1. 周围的人善意关心我的求职情况，我为此而开心。
PSS2. 当我在求职过程中遇到困难时，周围的人总是能及时给予我情感上的支持。
PSS2. 当我在求职过程中遇到困难时，周围的人总是能及时给予我情感上的支持。
PSS3. 我相信身边的人会一直支持我的求职选择，即使暂时求职不顺。
PSS3. 我相信身边的人会一直支持我的求职选择，即使暂时求职不顺。
PSS4. 我能够向周围的人需求专业的求职就业建议。
PSS4. 我能够向周围的人需求专业的求职就业建议。
PSS5. 我能够从周边获取有助于求职及职业发展的资源，如实习机会、岗位内推、培训课程等。
PSS5. 我能够从周边获取有助于求职及职业发展的资源，如实习机会、岗位内推、培训课程等。
PSS6. 当我求职受挫时，身边有人愿意为我提供经济或生活上的实际帮助。
PSS6. 当我求职受挫时，身边有人愿意为我提供经济或生活上的实际帮助。
PSS7. 当我需要求职指导时，我会主动向他人寻求帮助。
PSS7. 当我需要求职指导时，我会主动向他人寻求帮助。
PSS8. 我会主动参与求职相关的社交活动，以获取更多支持与信息。
PSS8. 我会主动参与求职相关的社交活动，以获取更多支持与信息。