儿童全麻后呼吸系统并发症教学培训需求评估问卷

尊敬的护士同仁：
您好！为更好地设计和开展《儿童全麻后呼吸系统并发症》教学培训，使培训内容更贴合您的临床需求，特进行本次匿名需求评估。您的真实反馈将直接影响课程设计，感谢您的支持与配合！
基本信息
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1. 您的层级：
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N0（试用期/新入职）
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N1（成长期）
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2. 您在手术室工作年限：
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＜6个月
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6个月-1年
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1-2年
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2-3年
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3. 您是否独立处理过儿童全麻后呼吸急症（如喉痉挛、严重血氧下降）？
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从未遇到过
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遇到过，但仅作为观察者
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遇到过，并在他人指导下参与处理
·
遇到过，并能独立协助处理
第一部分：自我效能评估
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请根据您的真实感受，对以下陈述进行评分（1-5分）：
1=非常不符合
2=不符合
3=不确定
4=符合
5=非常符合
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序号 陈述 1 2 3 4 5
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4 我清楚儿童与成人在气道解剖上的主要区别
选项1
选项2
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5 我能够准确识别喉痉挛的典型临床表现
选项1
选项2
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6 我能够区分喉痉挛与支气管痉挛
选项1
选项2
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7 我知道发生呼吸急症时应该首先做什么
选项1
选项2
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8 我对球囊-面罩通气的操作手法有信心
选项1
选项2
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9 我知道琥珀胆碱、肾上腺素在小儿急救中的常用剂量
选项1
选项2
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10 我清楚困难气道车和急救药品的摆放位置
选项1
选项2
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11 在紧急情况下，我能够清晰、大声地呼叫求助
选项1
选项2
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12 我了解自己在呼吸急症团队中的角色和职责
选项1
选项2
第二部分：培训内容需求
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1. 您认为自己在以下哪些方面最需要加强？（多选）
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· □ 儿童气道解剖特点与麻醉风险的关联
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呼吸并发症（喉痉挛、支气管痉挛等）的早期识别
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不同并发症的鉴别诊断
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第一反应操作（开放气道、球囊-面罩通气）
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急救药物（剂量、配制、用法）
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急救器械（喉镜、气管导管、喉罩）的准备与使用
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应急呼叫流程与沟通技巧
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团队协作与角色分工
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其他：
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1. 您最希望通过哪种形式进行学习？（多选）
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· □ 理论讲授（PPT讲解）
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操作演示（老师示范）
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案例讨论（分析真实/模拟案例）
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模拟演练（亲身参与实操）
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视频学习（观看教学视频）
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其他：
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1. 您对本次培训有哪些具体的期待或想解决的问题？
第三部分：学习意愿与时间安排
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1. 您对本次培训的学习意愿：
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· □ 非常愿意
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比较愿意
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一般
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不太愿意
·
不愿意
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1. 您认为最合适的培训时长是：
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· □ 30-45分钟
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45-60分钟
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60-90分钟
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90分钟以上
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1. 您认为最合适的培训时间段是：
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· □ 晨会交班后
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中午休息时段
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下午空闲时段
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下班后
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周末
问卷结束，再次感谢您的宝贵时间与真实反馈！
问卷星提供技术支持
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