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《华语辩论精品社团》课程评估调查问卷
录音中...
亲爱的同学：你好！为了更全面、准确地了解本学期选修课、社团的开展情况，评估课程质量，以便我们后续优化课程设置、提升教学效果，决定是否继续开展相关课程，特开展此次问卷调查。你的真实想法对我们至关重要，问卷采取匿名形式，所有数据仅用于课程评估分析，请放心如实填写。感谢你的支持与配合！
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1. 你的年级
七年级
八年级
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2. 你选择该课程的主要原因
【多选题】
个人兴趣爱好
想学习实用技能
同学推荐
老师建议
课程内容新颖
其他
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3. 你认为课程内容的难易程度是否合适
非常简单，学不到东西
比较简单，略有收获
适中，能较好掌握
比较难，部分内容听不懂
非常难，完全跟不上
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4. 课程内容的实用性
极强，能直接应用于生活/学习
较强，有潜在应用价值
一般，仅用于课程内
较差，无实际意义
极差，完全无用
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5. 课程内容的趣味性
非常有趣，主动期待上课
比较有趣，能保持专注
一般，不反感也不期待
较枯燥，容易走神
极枯燥，上课如负担
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6. 课程内容的逻辑性
非常清晰，层层递进易理解
比较清晰，结构基本合理
一般，部分环节衔接生硬
较混乱，内容跳跃难跟上
极混乱，完全没有条理
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7. 你对课程内容与学科前沿/生活实际的结合度是否满意
紧密结合，能联系学科前沿/生活场景
较好结合，有相关案例支撑
一般，偶尔提及
较少结合，脱离实际，或知识陈旧
完全不结合，空洞抽象，或知识全是老旧内容
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8. 你认为授课老师的教学态度及责任心如何
非常好，认真负责、耐心细致，主动关心学生
比较好，态度端正，能回应学生需求
一般，按部就班完成教学
不太好，态度敷衍，对学生疑问忽视
非常差，缺乏责任心，经常迟到/缺课
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9. 老师的教学方法是否吸引你
灵活多样（如小组合作、案例分析等），吸引力强
有变化，能调动积极性
常规方法，无明显特色
单一刻板，缺乏新意
方法不当，无法理解
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10. 老师的语言表达是否吸引你
清晰生动、通俗易懂，富有感染力
清楚流畅，能准确传递知识
一般，表达基本清楚
较生硬，部分内容表述模糊
混乱晦涩，完全听不懂
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11. 老师的互动设计是否吸引你
互动丰富，能充分参与课堂
有互动环节，参与度尚可
偶尔互动，形式单一
很少互动，以老师讲授为主
无任何互动，课堂沉闷
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12. 老师对课堂纪律的管理如何
管理有序，课堂氛围好
管理较好，无明显纪律问题
一般，偶有混乱但能控制
管理松散，纪律问题较多
无管理，课堂混乱
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13. 老师对学生差异的关注度如何
充分关注不同水平学生，因材施教
关注部分学生，有针对性指导
一般，能兼顾大部分学生
较少关注，只关注少数学生
完全不关注，“一刀切”教学
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14. 通过这门课程，你是否达到了自己的预期目标
完全达到
基本达到
部分达到
很少达到
完全没达到
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15. 你是否会推荐给其他同学
极度推荐
推荐
都可以
不推荐
极度不推荐
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16. 是否推荐这个课程在后续学期中继续开展
极度推荐
推荐
都可以
不推荐
极度不推荐
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17. 你认为这门课程最大的优点/你最感兴趣的内容是什么
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18. 你认为这门课程存在的主要问题有哪些
19. 你希望学校未来开设哪些类型的选修课（若选择多门课程答一次即可）
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《华语辩论精品社团》课程评估调查问卷
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