新时代高中化学研究性学习开发实施研究问卷调查（学生版）

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1.
你的年级
高一
高二
高三
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2.
你的性别
男
女
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3.
你的化学成绩大致处于
优秀（班级前列）
良好（中上水平）
中等
有待提高
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4.
你对“化学研究性学习”的了解程度是
非常了解，参与过相关活动
比较了解，知道基本概念
了解一点
完全不了解
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5.
你认为在高中化学学习中开展研究性学习有必要吗
非常有必要
比较有必要
一般
没必要
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6.
你对参与化学研究性学习活动的态度是
非常愿意，积极主动参加
愿意，跟随大家参与
无所谓
不太愿意
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7.
你们学校化学实验课的开展情况是
每节课都有实验
经常开展
偶尔开展
很少开展
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8.
你在化学实验课上的主要角色是
自主操作、独立探究
小组合作完成实验
观看教师演示
观看视频/动画模拟
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9.
你在化学实验中遇到过哪些困难【多选题】
实验设备/药品不足
操作规范不熟练
实验现象不明显，难以分析
不知道如何改进实验方案
缺少自主探究的机会
其他
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10.
你是否有过改进实验装置或优化实验方案的尝试
经常有
偶尔有
想过但没做过
从未想过
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11.
你在化学学习中是否使用过以下信息技术工具【多选题】
虚拟仿真实验平台
分子结构3D建模软件
AI辅助学习工具
数字化传感器（如pH计、温度传感器等）
在线学习平台/资源
从未使用过
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12.
在学习“物质结构”（如原子结构、分子空间构型、晶体结构）时，你遇到的最大困难是
内容太抽象，难以想象
教材图片静态，不够直观
教师讲解难以理解
缺乏动手探究的机会
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13.
在学习“有机化学反应”（如取代、加成、消去反应）时，你遇到的最大困难是
反应机理抽象难懂
反应条件容易混淆
只能死记硬背，不理解本质
缺乏可视化演示工具
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14.
在化学学习中，你是否接触过与工程技术、工业生产相关的学习内容
经常接触
偶尔接触
很少接触
从未接触
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15.
在化学研究性学习中，你是否涉及过其他学科（如物理、生物、数学等）的知识
经常涉及
偶尔涉及
很少涉及
从未涉及
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16.
你希望化学研究性学习活动侧重以下哪些类型【多选题】
化学实验探究类
虚拟仿真与信息化探究类
生活/社会中的化学问题调查类
跨学科综合实践类
科技创新与工程设计类
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17.
你参加过的化学研究性学习活动，通常采用什么方式评价
教师评分
同学互评
自我评价
多种方式结合
没有正式评价
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18.
你认为当前化学研究性学习存在的主要问题是【多选题】
课题选择困难，不知研究什么
缺乏教师有效指导
实验条件/资源不足
时间不够，学业压力大
评价方式单一，只看结果
形式化严重，收获不大
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19.
你对化学研究性学习课程有什么建议或期望
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