地方师范院校学生新质人才认知与培养现状调查问卷

尊敬的同学：
  您好！​当前，随着教育改革不断深化与新质生产力快速发展，地方师范院校需培养适应时代需求的 “新质人才”，以更好地服务基础教育与社会发展。本次调查旨在了解地方师范院校学生对新质人才的认知现状、自我能力评估及对学校培养工作的需求，调研结果将为优化地方师范院校新质人才培养策略、完善相关课程与实践体系提供重要学术依据。​
本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于本项目学术研究，严格保密您的个人信息，不会泄露给任何第三方，也不会用于其他非研究用途。问卷预计占用您 5-8 分钟时间，请您根据自身实际情况如实填写，您的每一项反馈都对本研究至关重要。​衷心感谢您在百忙之中参与本次调查！
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
*
3.
您的专业类别
汉语言文学
数学与应用数学
英语
物理学
化学
生物学
历史学
地理学
思想政治教育
教育学
其他
*
4.
您所在的院校类型
省属重点师范院校
普通地方师范院校
师范高等专科学校
*
5.
您是否听说过新质人才这一概念
从未听说过
听说过但不了解
有一定了解
非常了解
*
6.
您认为新质人才应具备哪些核心素养【最少选择1项】
高尚的师德素养
扎实的学科专业知识
较强的数字化教学能力
跨学科知识整合能力
创新实践能力
教育适应性
批判性思维
沟通协作能力
其他
*
7.
您认为新质人才与传统师范人才的最大区别在于【最少选择1项】
更具创新能力
更强的数字化素养
更宽的跨学科视野
更高的教育适应性
其他
*
8.
您认为在当前教育改革与社会发展背景下，培养新质人才是否重要
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
*
9.
您认为培养新质人才对您未来职业发展的帮助程度如何
无帮助
帮助很小
一般
有较大帮助
有很大帮助
*
10.
您认为社会对新质师范人才的需求程度如何
需求很小
需求一般
有一定需求
需求较大
需求很大
*
11.
您认为自己目前与新质人才标准的差距如何
差距很大
有较大差距
一般
差距较小
没有差距
*
12.
您认为自己在哪些方面距离新质人才标准差距较大？【最少选择1项】
师德素养
学科专业知识
数字化教学能力
跨学科知识整合能力
创新实践能力
教育适应性
批判性思维
沟通协作能力
其他
*
13.
您认为造成这些差距的主要原因是什么？【最少选择1项】
个人学习积极性不高
学校课程设置不合理
实践机会不足
教师教学方法陈旧
缺乏专业的指导和培训
社会支持力度不够
其他
*
14.
您所在的学校是否开展了新质人才培养相关的课程或活动
从未开展过​
偶尔开展​
定期开展
*
15.
您对学校目前新质人才培养的满意度如何
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
*
16.
您希望学校在新质人才培养方面提供哪些支持【最少选择1项】
开设更多跨学科课程
加强数字化教学资源建设
增加实践教学环节
聘请行业专家开展讲座
建立校企合作培养机制
其他
*
17.
您认为地方师范院校在培养新质人才过程中，最需要解决的问题是什么？您有哪些具体的建议
问卷星提供技术支持
举报