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校园环保行为与环境现状调查问卷
录音中...
（面向广西机电职业技术学院电子信息工程学院大一学生）
尊敬的同学：
您好！为改善校园教室、实验室、宿舍的环境状况，规范环保行为，现开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，数据仅用于调研报告撰写，请根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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1.
1.您的住宿情况：
住校（校内宿舍）
校外租房
走读
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2.
1. 您是否带过食品（含早餐、奶茶、咖啡等）进入教室？
经常（每周≥3次）
偶尔（每周1-2次）
从未
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3.
2. 您带食品进教室的主要原因（可多选，未带过请选“无”）：
【多选题】
早上赶课，没时间在食堂吃完
课程时间长，中途需要补充能量
没注意教学楼门口的“禁带食品”提示
看到其他同学带，自己也带
无（从未带过）
其他：
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4.
3. 您是否知道“禁止带食品进入教室”的规定？
完全知道
听说过，但不确定细节
完全不知道
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5.
4. 您在教室产生的垃圾（如纸巾团、食品包装等）通常如何处理？
随手带走，扔到教学楼外的垃圾桶
扔到教室后排的临时收纳盒（若有）
放在课桌抽屉里
扔在地上或课桌旁
其他：
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6.
5. 您认为教室垃圾乱丢（如抽屉藏垃圾、地面有食品包装）的主要原因（可多选）：
【多选题】
教室没有临时垃圾收纳设施
忘记带走垃圾
觉得保洁员会打扫，无需特意处理
赶时间，没时间找垃圾桶
其他：
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7.
6. 哪种方式能让您更愿意遵守“不带食品进教室”的规定（可多选）：
【多选题】
教室门口贴明显提示标语
上课前班委/值日生提醒
教学楼门口有工作人员引导
教室设置“临时食品存放框”（下课可领取）
其他：
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8.
1. 您是否带过食品（含奶茶、零食、早餐等）进入实验室？
经常（每周≥3次）
偶尔（每周1-2次）
从未
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9.
2. 您带食品进实验室的主要原因（可多选，未带过请选“无”）：
【多选题】
实验课时间长（≥3小时），容易饿
没意识到实验室不能带食品
觉得“偶尔带一次，不会影响环境”
其他同学也带，自己跟着带
无（从未带过）
其他：
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10.
3. 您是否知道“实验室禁止带食品”的规定（如老师提醒、实验室标语）？
完全知道（老师强调过/见过标语）
听说过，但没当回事
完全不知道
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11.
4. 您认为实验室带食品存在的隐患（可多选）：
【多选题】
实验环境有化学试剂/灰尘，食品容易污染
食品残渣吸引蚊虫，影响实验卫生
可能损坏实验设备
没什么隐患
其他：
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12.
5. 您在实验室产生的垃圾（如纸巾、食品包装）通常如何处理？
随手带走，扔到实验室外的垃圾桶
扔到实验室内的专用垃圾桶（若有）
放在实验台角落，下课再处理
其他：
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13.
6. 哪种方式能让您更愿意遵守“不带食品进实验室”的规定（可多选）：
【多选题】
实验室门口贴醒目标语
实验课老师课前强调+课中抽查
课代表担任“环保监督员”，互相提醒
实验室门口设置“食品存放框”
其他：
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14.
1. 您对宿舍垃圾集中处理点的使用感受：
够用，无需排队
不够用，高峰时段（如下晚自习后）常排队
太脏乱，不想靠近
位置太远，扔垃圾不方便
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15.
2. 您是否有过以下行为（可多选）：
【多选题】
垃圾袋装好不落地，准确扔进垃圾桶
赶时间时，将垃圾放在桶外
从宿舍楼道/窗户往下抛垃圾袋
看到他人乱抛垃圾，会主动提醒
其他：
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16.
3. 您认为宿舍垃圾集中处“爆满、脏乱”的主要原因（可多选）：
【多选题】
垃圾点数量太少，容量不足
清运频率太低（如每天仅清运1次）
部分学生乱扔垃圾，不按规定投放
垃圾点位置不合理，距离宿舍太远
其他：
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17.
4. 您是否知道“抛垃圾袋可能砸中清运人员”的情况？
知道，亲眼见过
听说过
完全不知道
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18.
5. 您希望宿舍垃圾处理方式如何改进（可多选）：
【多选题】
增加垃圾集中处数量/扩大容量
提高清运频率（如下晚自习后加运1次）
在宿舍楼道增设临时垃圾桶
张贴“文明扔垃圾”提醒标语
对乱抛垃圾的学生进行批评教育
其他：
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19.
1. 您认为校园环保问题（如垃圾乱丢、违规带食品）的核心原因是（可多选）：
【多选题】
学生环保意识不足
相关规定执行不到位（仅提醒，无约束）
环保设施不完善（如垃圾桶少、无临时收纳）
宣传引导不够
其他：
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20.
2. 您对改善校园环境有哪些具体建议（可自由填写)
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