高三（4）班学习教育研讨调查问卷

对于当前本班6位任课老师，从满意（6）到不满意（1），您的排序是？【排序题】

语文
数学
英语
历史
政治
地理

对于你最不满意的老师，你最不满意的地方是什么？

对于你最满意的老师，你最满意的地方是什么？

你对于我们班的总体评价是？

不满意(0)

满意(10)

你对于我们班级的印象是什么？（可以从变化、阶段、优缺点及原因等角度展开谈谈）

在你心目当中，什么是最主要的学习？【请选择1-3项】

构建自己的三观与逻辑思维

提升分析与解决问题的能力

根据自己的兴趣进行个性化探索

学习我们所不知道的学科知识

强身健体、陶冶身心，促进身心健康

对于“什么是学习”这一问题，你还有什么想谈谈的？

从内心深处来思考，你首先为什么要学习？【请选择1-3项】

被内心的好奇心与求知欲牵引

家长的教育与学校的引导

想要实现自己更高远的人生理想

更好地服务他人、贡献社会

为了好分数、好大学、好工作

对于金钱、名誉的追求

想要在自己热爱的事业上发光发热

对于“为什么学习”这一问题，你还有什么想谈谈的？

10.

根据你的学习经验，怎样有效地学习？【请选择1-3项】

11.

对于“怎么学习”这一问题，你还有什么想谈谈的？

13.

对于“相比起理科，文科学习有什么特点”这一问题，你还有什么想谈谈的？

14.

在将近三年的文科学习中（也包括之前的文科学习），你最大的收获是什么？【请选择1-3项】

提高了文化素养

增强了文化底蕴与自信

提升了写作与交际能力

明确了人生志向

了解了更多文史哲政的知识

对于这个世界有了更加清醒的认知

15.

对于“在文科学习中，你的收获有什么”这一问题，你还有什么想谈谈的？

16.

在文科学习过程中，你遇到过什么困难？（畅所欲言，老师、家长、同学、个人、社会等等都可以）。

17.

在你心目中，一个最好的文科班（不一定是成绩最好）首先应该是怎样的？【请选择1-4项】

各科成绩优良，出多个清北C9

关注时政与世界局势，心系家国

思想自由开放，欢迎辩论与异议

班级风气团结和谐、积极向上

具有明显的文化气息、文化氛围

具有人文精神，关注人与人性

每人性格各异，乐于展现自我

其他

18.

在这个“最好的文科班”中，老师需要做到什么？【请选择1-4项】

专业水平过硬，认真备课讲授

营造良好的研讨环境，与学生平等交流

创新意识强，积极进行课外拓展

具备较高文化素养，人文关怀意识强

具有共情能力，能充分理解学生个性

人格意识独立，有自己的见解和想法

敢于表达自我，不拘泥于课本与分数

其他

19.

在这个“最好的文科班”中，学生需要做到什么？【请选择1-5项】

具有创作与交流的欲望

团结和谐，互帮互助，营造良好班级氛围

具有家国情怀，关心国内与国际政治

认真学习，努力提高考试成绩

充满人文关怀，关心人与社会

敢于质疑，乐于表达个人见解

永葆对于文化性学科的热爱

志向坚定，有明确的人生目标

其他

21.

你选文科的初心与理想是什么？【请选择1-3项】

继承家庭传统与职业

热爱某一个学科而想以其为志

未来取得更多功利上的收益

其实真的没有想过这个问题

为世界发声，让世界更美好

想要为国家文化事业做出贡献

其他

22.

这么长时间过去，你自我感觉多大程度上坚守了自己的初心？

没有坚持(0)

完全坚持(10)

23.

对于文科弱势，你认为原因是什么？【请选择1-5项】

24.

对于文科弱势，你认为应当怎么应对？【请选择1-3项】

面向社会传播文科能量

努力学习课内知识，冲击高考高分

积极课外拓展，提升个人素养

屏蔽外界声音，做好自己

坚定文科自信，展现文科魅力

其他

25.

关于“文科弱势”这一话题，你还有什么想谈谈的？

27.

对于当下文科教育中存在的问题，你认为多大程度上可以被解决？或者说，你对于解决这一问题的乐观程度是多少？

不能解决/完全悲观(0)

完全可以解决/完全乐观(10)

28.

为了解决文科弱势与文科教育问题，你认为谁应当承担主要责任？请排序。【请选择全部项并排序】

家庭
社会
国家（教育局）
个人
学校

29.

关于“文科教育问题”这一话题，你还有什么想谈谈的？

30.

您的性别：

男

女