青年大学生践行社会主义核心价值观与德智体美劳全面发展调查问卷

一、基本信息

您的性别:

A. 男

B. 女

您所在的年级:

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四

您的专业类别:

A. 文科（含教育、文史、经管等）

B. 理科（含数理化、生物等）

C. 工科（含机械、电子、土木等）

D. 艺术类（含音乐、美术、设计等）

E. 其他

二、社会主义核心价值观认知与践行

您能准确完整说出社会主义核心价值观的 24 字内容吗?

A. 能准确完整说出

B. 能说出大部分

C. 只能说出少数几个

D. 完全说不出

您主要通过哪些途径了解社会主义核心价值观？【多选题】

您认为践行社会主义核心价值观对大学生个人发展的重要性:

在爱国层面，您主动关注国家时政新闻（如政策发布、民生热点等）的频率:

您是否参与过爱国主义主题活动（如升旗仪式、红色研学、爱国主题演讲等）?

A. 3 次及以上

B. 1-2 次

C. 从未参与

在敬业层面，您对待专业学习的态度是:

A. 主动钻研，追求优异成绩

B. 认真对待，按时完成各项任务

C. 敷衍应付，只求及格

D. 缺乏兴趣，经常缺勤或拖延

10.

您是否有过与专业相关的实习、实训或科研实践经历?

A. 2 次及以上

B. 1 次

C. 没有

11.

在诚信层面，您是否有过考试作弊、论文抄袭、简历造假等不诚信行为?

A. 从未有过

B. 偶尔有过 1 次

C. 多次有过

12.

面对他人的不诚信行为（如违约、说谎、学术不端等），您的态度是:

A. 坚决反对，主动提醒或制止

B. 不赞同，但不会干预

C. 无所谓

D. 理解或默许

13.

在友善层面，您是否愿意主动帮助同学解决学习或生活中的困难?

A. 非常愿意，经常主动帮忙

B. 愿意，同学求助时会回应

C. 不太愿意，看具体情况

D. 不愿意

14.

您是否参与过志愿服务活动（如社区服务、公益捐赠、赛事服务等）?

A. 3 次及以上

B. 1-2 次

C. 从未参与

15.

在法治层面，您是否主动学习过与大学生相关的法律法规（如《民法典》《高等教育法》等）?

A. 系统学习过

B. 零散了解过一些

C. 从未学习过

16.

您每周用于体育锻炼（如跑步、打球、健身等）的累计时间:

17.

您对自身道德修养（如尊重他人、责任感、集体意识等）的满意度:

18.

您是否有阅读专业以外书籍（如文学、哲学、历史、科普等）的习惯?

19.

您参与学校组织的文艺活动（如晚会、画展、音乐会、戏剧表演等）的频率:

A. 3 次及以上

B. 1-2 次

C. 从未参与

20.

您是否具备基本的劳动技能（如整理内务、做饭、打扫卫生、绿植养护等）?

A. 完全具备，熟练掌握

B. 具备部分，能应对日常需求

C. 几乎不具备，需要他人协助

21.

您对学校开设的劳动教育课程或相关活动（如校园劳动、社会实践劳动等）的参与态度:

A. 积极参与，认真完成

B. 被动参与，应付任务

C. 从不参与

22.

您认为当前大学生在 “德” 的培养方面存在的主要问题是（可多选）:【多选题】

A. 道德认知与行为脱节（知道但不践行）

B. 集体意识淡薄，注重个人利益

C. 责任感缺失，缺乏担当精神

D. 诚信意识不足E. 人际交往中缺乏包容与友善

F. 其他

23.

您认为学校在促进大学生全面发展方面，最需要加强的是（可多选）:【多选题】

A. 思政课程的实践性与趣味性

B. 体育设施与锻炼氛围

C. 文艺活动的丰富性与参与度

D. 劳动教育的落地与实效

E. 实践平台（实习、科研、志愿服务）的搭建F. 其他

24.

您在践行社会主义核心价值观过程中遇到的最大困难是（可多选）:【多选题】

A. 对核心内涵理解不深，难以落地

B. 缺乏校园或社会氛围引导

C. 个人时间有限，缺乏实践机会

D. 意志力不足，容易受他人影响

E. 其他

25.

为更好地成为全面发展的社会主义建设者和接班人，您最希望获得的支持是（可多选）:【多选题】

A. 学校提供更多实践机会与指导

B. 家庭给予更多鼓励与正向引导

C. 社会营造更浓厚的价值观氛围

D. 相关线上 / 线下培训课程E. 其他