1月法洛四联症授课评价

教学内容：1-5，共50分。 教学方法与手段：6-10，共35分。 教学安排与设置：11-13，共15分。 评价与收获，意见与建议为自由发挥题。
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1.
姓名：
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2.
基本理论、概念清楚，讲授准确无误
10
8
6
4
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3.
授课条理清晰，逻辑性强
10
8
6
4
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4.
理论联系实际，举例得当
10
8
6
4
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5.
观点正确，能体现学科最新进展
10
8
6
4
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6.
知识容量密度适宜，内容充实
10
8
6
4
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7.
语言简洁明确，表达生动流畅，课堂气氛热烈
10
8
6
4
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8.
教学态度认真，备课充分
10
8
6
4
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9.
教学PPT质量
5
4
3
2
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10.
教学方法灵活多样
10
8
6
4
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11.
普通话标准，语速适中
5
4
3
2
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12.
本次课程安排是否合理
5
4
3
2
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13.
本次课程设置的必要性
5
4
3
2
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14.
本次课程对您工作的帮助
5
4
3
2
15.
您对此次授课的整体评价及您的收获
16.
您对此次授课的意见与建议
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