问卷调查

我自愿参与此次调查。

同意

不同意

第一部分为相关基本信息调查，共 9 题。

1、您的性别

男

女

2、您的年龄

3、您的年级

大一

大二

大三

大四

4、您来自

农村

城市

8、是否独生子女

是

否

10、您的手机号

11、您的学号

第二部分为护理本科生卫生健康法律法规学习自我效能感量表，共 22题。

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
1、我相信自己有能力把卫生健康法律法规学得很好。
1、我相信自己有能力把卫生健康法律法规学得很好。
2、我认为自己有能力解决卫生健康法律法规学习中遇到的问题。
2、我认为自己有能力解决卫生健康法律法规学习中遇到的问题。
3、我相信自己有能力顺利完成卫生健康法律法规学习任务。
3、我相信自己有能力顺利完成卫生健康法律法规学习任务。
4、我认为自己能够在学习卫生健康法律法规时理解相关的核心概念和法条要义。
4、我认为自己能够在学习卫生健康法律法规时理解相关的核心概念和法条要义。
5、我相信自己有能力通过学习掌握在未来临床实践中正确运用卫生健康法律法规所需的知识与技能。
5、我相信自己有能力通过学习掌握在未来临床实践中正确运用卫生健康法律法规所需的知识与技能。
6、我相信自己能够较全面地掌握卫生健康法律法规知识。
6、我相信自己能够较全面地掌握卫生健康法律法规知识。
7、我有信心主动承担并出色完成卫生健康法律法规相关的挑战性学习任务（如复杂案例分析或纠纷情景处置）。
7、我有信心主动承担并出色完成卫生健康法律法规相关的挑战性学习任务（如复杂案例分析或纠纷情景处置）。
8、我相信自己有能力深入理解《护士条例》等核心法规的基本精神和实践意义。
8、我相信自己有能力深入理解《护士条例》等核心法规的基本精神和实践意义。
9、面对较难理解的卫生健康法律法规条文或案例材料，我相信自己能够通过努力逐步掌握其内容。
9、面对较难理解的卫生健康法律法规条文或案例材料，我相信自己能够通过努力逐步掌握其内容。
10、即使我在学习卫生健康法律法规的考核/作业中表现不佳，我也能平静地分析自己学习中存在的问题。
10、即使我在学习卫生健康法律法规的考核/作业中表现不佳，我也能平静地分析自己学习中存在的问题。

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
11、不管我的学习成绩好与坏，我相信自己具备学习卫生健康法律法规的能力。
11、不管我的学习成绩好与坏，我相信自己具备学习卫生健康法律法规的能力。
12、我相信自己能够通过自我提问等方式，准确评估出自身对卫生健康法律法规的掌握程度。
12、我相信自己能够通过自我提问等方式，准确评估出自身对卫生健康法律法规的掌握程度。
13、当我思考某一个问题时，我相信自己能够将前后所学的卫生健康法律法规知识联系起来思考。
13、当我思考某一个问题时，我相信自己能够将前后所学的卫生健康法律法规知识联系起来思考。
14、面对专业复杂的卫生健康法律条文或医疗纠纷案例时，我常发现自己很难真正读懂并消化它们。
14、面对专业复杂的卫生健康法律条文或医疗纠纷案例时，我常发现自己很难真正读懂并消化它们。
15、阅读卫生健康法律法规时，我相信自己能够将所阅读的内容与自己掌握的知识联系起来进行思考。
15、阅读卫生健康法律法规时，我相信自己能够将所阅读的内容与自己掌握的知识联系起来进行思考。
16、在面对枯燥繁杂的卫生健康法律法规学习任务时，我有时会难以持续保持学习专注。
16、在面对枯燥繁杂的卫生健康法律法规学习任务时，我有时会难以持续保持学习专注。
17、即使投入了足够的学习时间，我也经常无法准确提炼出卫生健康法律法规的核心要义。
17、即使投入了足够的学习时间，我也经常无法准确提炼出卫生健康法律法规的核心要义。
18、我相信自己能够在学习过程中准确提炼卫生健康法律法规的重点知识。
18、我相信自己能够在学习过程中准确提炼卫生健康法律法规的重点知识。
19、在为卫生健康法律法规相关考核进行复习时，我有信心能够将前后所学的知识点融会贯通。
19、在为卫生健康法律法规相关考核进行复习时，我有信心能够将前后所学的知识点融会贯通。
20、面对庞大的卫生健康法律法规知识体系时，我有时会难以辨别重点内容。
20、面对庞大的卫生健康法律法规知识体系时，我有时会难以辨别重点内容。
21、我有信心在面对卫生健康法律法规考核或复杂任务时，能够准确回忆并运用所学的核心知识。
21、我有信心在面对卫生健康法律法规考核或复杂任务时，能够准确回忆并运用所学的核心知识。
22、我相信自己能够主动利用教材、数字化平台或法律数据库等多元资源来巩固所学内容。
22、我相信自己能够主动利用教材、数字化平台或法律数据库等多元资源来巩固所学内容。

第三部分为职业认同感量表，共 17题。

	完全不相符	大多数不相符	一般相符	大多数相符	完全相符
1、我乐意成为一名护士。
1、我乐意成为一名护士。
2.我对那些在护理领域成功人士的成长故事很感兴趣。
2.我对那些在护理领域成功人士的成长故事很感兴趣。
3.我想和护理领域前辈交流。
3.我想和护理领域前辈交流。
4.无论他人如何评说，我都会选择自己钟爱的职业。
4.无论他人如何评说，我都会选择自己钟爱的职业。
5.我已经在护理职业上投入了大量的时间和努力（例如教育培训和个人奋斗等），因此我目前并不想改变职业。
5.我已经在护理职业上投入了大量的时间和努力（例如教育培训和个人奋斗等），因此我目前并不想改变职业。
6.我不会改变我目前的职业方向。
6.我不会改变我目前的职业方向。
7.我经常反思自己的兴趣爱好、能力、性格以及价值观，以探索自己未来的职业发展方向。
7.我经常反思自己的兴趣爱好、能力、性格以及价值观，以探索自己未来的职业发展方向。
8.护理工作能发挥我的能力和特长。
8.护理工作能发挥我的能力和特长。
9.我热爱自己的专业，并计划在此领域积极发展。
9.我热爱自己的专业，并计划在此领域积极发展。
10.放弃护理职业会让我感到情感上的痛苦。
10.放弃护理职业会让我感到情感上的痛苦。

	完全不相符	大多数不相符	一般相符	大多数相符	完全相符
11.我为能在护理领域感到自豪。
11.我为能在护理领域感到自豪。
12.我的职业认知完全是父母、教师或其他权威人士所灌输的，我个人并没有真正深入地思考过这个问题。
12.我的职业认知完全是父母、教师或其他权威人士所灌输的，我个人并没有真正深入地思考过这个问题。
13.我曾经尝试探索各种职业领域的情况，以增强自己对所选职业的信心。
13.我曾经尝试探索各种职业领域的情况，以增强自己对所选职业的信心。
14.护理职业为我提供了发挥创造力的机会。
14.护理职业为我提供了发挥创造力的机会。
15.在选择职业时，我既会考虑个人的理想抱负，也会顾及外部环境的影响。
15.在选择职业时，我既会考虑个人的理想抱负，也会顾及外部环境的影响。
16.从事护士职业令我愉快。
16.从事护士职业令我愉快。
17.我确定我能够在护理职业上取得成功。
17.我确定我能够在护理职业上取得成功。

最后一部分为学习投入量表，共 17题。

	从来没有	几乎没有	很少	有时	经常	十分频繁	总是
1学习时，我精力充沛
1学习时，我精力充沛
2我觉得学习很有价值和意义
2我觉得学习很有价值和意义
3学习时，我觉得时间过得很快
3学习时，我觉得时间过得很快
4学习或上课时，我充满活力
4学习或上课时，我充满活力
5我对学习感兴趣
5我对学习感兴趣
6学习时，我很专注，以至于忘记了周围的一切
6学习时，我很专注，以至于忘记了周围的一切
7学习能够激发我的求知欲
7学习能够激发我的求知欲
8早晨一起床，我就充满学习的力量
8早晨一起床，我就充满学习的力量
9专心学习时，我体验到了快乐
9专心学习时，我体验到了快乐
10我对自己的学习感到满意
10我对自己的学习感到满意

	从来没有	几乎没有	很少	有时	经常	十分频繁	总是
11学习时，我专心致志
11学习时，我专心致志
12我能充满活力连续学习很长时间
12我能充满活力连续学习很长时间
13在学习上，我喜欢探究新问题
13在学习上，我喜欢探究新问题
14学习时，我达到了忘我的境界
14学习时，我达到了忘我的境界
15在学习过程中，即使精神疲惫，我也能很快恢复
15在学习过程中，即使精神疲惫，我也能很快恢复
16学习时，我能集中注意力，不易分心
16学习时，我能集中注意力，不易分心
17即使学习进展不顺利，我也能精力充沛地坚持下去
17即使学习进展不顺利，我也能精力充沛地坚持下去