《“为国造牌”何以可能？——新质生产力驱动下学生营销职业观塑造的困境与协同路径研究：以宜宾学院为例》

    在当前国家大力发展新质生产力的战略背景下，经济转型升级对高素质应用型人才的需求日益迫切。工商管理专业学生作为未来市场活动的重要参与者，其职业观尤其是营销职业观的塑造，不仅关乎个人发展，也关系到“为国造牌”（即打造具有国际竞争力的自主品牌）这一国家战略的实现。
    然而，在教育教学与实践衔接、价值引领与市场导向融合等方面，仍存在一定的现实困境。本研究以宜宾学院工商管理专业学生为例，探讨新质生产力驱动下营销职业观塑造的挑战，并提出多方协同的优化路径，旨在为高校人才培养与国家战略需求的有效对接提供参考。
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1.
请问您的专业是什么呢？
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2.
对”为国造牌“的认知【多选题】
选项1情感梳理：对消费品牌更向往，对实体产业品牌（物理产品与线下渠道）缺乏兴趣，觉得互联网大厂（物理产品与线下渠道）更酷，实体产业品牌相对枯燥


选项2认知疏离：难以将“品牌建设”与国家产业发展战略结合理解
选项3身份疏离：缺乏从事产业品牌工作的身份认同与职业归属感，不认为自己是“造牌”的合适主体，
选项6
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3.
以后就业会选择投入国家高端品牌建设（技术、设计、文化与价值观的深度融合，塑造具有高附加值、国际影响力和行业引领性的品牌形象与竞争壁垒）的相关行业吗？
是（有考虑过，想要为国家打造一个有国际影响力和行业引领性的国家品牌，想要投入这个行业）
否（大概率不会，想去大厂或者其他地方，能赚钱就行）
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4.
理想职业品牌排行榜（选择自己未来毕业最想去的）【多选题】
互联网大厂（腾讯、阿里）
国际快消（宝洁、欧莱雅）
新能源汽车（蔚来、理想）
宜宾本地高端制造（宁德时代）
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5.
初步吸引力： 在您目前的职业选择中，“宁德时代品牌岗”对您的初始吸引力有多大？（单选）
非常有吸引力
比较有吸引力
一般
吸引力不大
毫无吸引力
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6.
吸引力驱动因素： 如果该岗位对您有吸引力，最主要的原因是？（可多选，若上题选“无吸引力”可不答）【多选题】
A. 宁德时代作为全球行业龙头的平台光环
B. 新能源（储能、动力电池）产业本身的未来发展前景
C. “技术品牌”这一岗位方向与个人兴趣/能力契合
D. 对国家战略产业（如中国制造2025、能源转型）做出贡献的认同感
E. 岗位的薪酬福利与职业发展空间
F. 其他（请注明）______
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7.
产业权重： 在您评估一份理想工作时，“公司所处行业是否属于国家战略性新兴产业”（如新能源、半导体、人工智能等）这一因素的权重占比约为？（单选）
0-20%（次要因素）
21%-40%（考虑因素之一）
41%-60%（重要因素）
61%-80%（关键因素之一）
81%-100%（决定性因素）
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8.
概念理解： 您如何理解“技术品牌叙事能力”？（单选）
A. 将复杂技术参数转化为用户能感知的益处和故事的能力。
B. 撰写技术白皮书和产品说明书的能力。
C. 主要面向行业专家和投资者进行技术宣讲的能力。
D. 利用技术优势进行广告创意和营销的能力。
选项7
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9.
核心能力自评： 请评估您将一项复杂技术（例如：CTP 3.0电池、钠离子电池、麒麟电池）的核心优势，向普通大众进行通俗化、形象化解释的能力。（单选）
非常强（擅长用比喻、场景化故事让外行立刻明白）
比较强
一般
比较弱
非常弱（更习惯使用专业术语）
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10.
经历匹配： 请简要描述一次您过往经历中，最能体现您“技术品牌叙事能力”的实践或项目（如：技术文章写作、产品发布会策划、科普视频制作、跨部门协作项目等）
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11.
情境测试： 假设有两个工作机会：A岗位在一家快速消费品公司，薪资高20%；B岗位是宁德时代品牌岗，薪资略低但处于国家新能源战略产业。您的选择更倾向于？（单选）
毫无疑问选择A（高薪快消）
更倾向于A，但会纠结
不确定，需综合比较其他条件
更倾向于B，但会纠结
毫无疑问选择B（宁德时代）
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12.
终极画像： 如果用一个比喻来描述您理想的职业角色，您最接近以下哪一种？（单选）
桥梁建筑师： 在技术、商业与公众认知之间架设稳固的沟通桥梁。
故事讲述者： 深挖技术内核，为冰冷的产品注入温度和灵魂，向世界讲述品牌故事。
战略翻译官： 将公司的技术战略和产业布局，精准“翻译”成市场语言和消费者认知。
以上都不是，我认为是 ______
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