“阳光农场”实践活动学生语文
表达能力调查问卷

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1.
你的年级：
一年级
二年级
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2.
你喜欢学校的阳光农场吗？
特别喜欢
一般喜欢
不喜欢
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3.
在农场劳动时，你会主动仔细看蔬菜、花草吗？
每次都会认真观察
偶尔看一看
只顾干活，很少看植物
完全不留意
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4.
劳动时看到新奇的植物，你愿意主动和同学、老师分享吗？
主动开口说
老师问我才会说
不想说话，保持沉默
观察农场植物时，你会用到哪些方法？（可多选）
看颜色、形状
摸叶子软硬
闻花朵气味
对比两种植物的不同
从上到下有序观察
随便扫一眼，不会仔细看细节
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5.
观察植物你能按照一定顺序看（根→茎→叶→花）吗？
完全可以，观察有条理
偶尔能做到
不知道怎么按顺序观察
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6.
植物发芽、开花、长虫这类细微变化，你能快速发现吗？
很容易发现小细节
老师提醒后才能看见
很难发现细微变化
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7.
看完农场景物后，你能记住它的样子吗？
记得很清楚
只能记住一点点
看完很快就忘记
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8.
老师请你上台说说农场里的植物，你敢主动举手发言吗？
主动举手，大胆完整讲述
被点到名能简单说几句
不敢说话，只会说单个词语
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9.
描述农场植物时，你能说完整通顺的长句子吗？
可以说一整段话，细节丰富
只能说简短句子
只会说2-3个词语
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10.
和小伙伴聊农场见闻，你能讲清楚植物的样子、变化吗？
说得详细清楚
说得简单笼统
不知道怎么描述
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11.
你喜欢“农场小播报、小组分享见闻”这类说话活动吗？
非常喜欢，很愿意参加
无所谓，参加也行
害怕发言，不想参加
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12.
你愿意把农场看到的景物画下来、写观察句子吗？
主动记录，很喜欢写
老师布置任务才完成
觉得很难，不想写
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13.
写农场观察内容时，你能写出植物真实的样子吗？
能写出真实细节
只会写“好看、漂亮”这类简单词
不知道写什么
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14.
 写图画日记、观察记录时，你经常句子不通、写半句就停下吗？
几乎不会出现
偶尔会写不完整
经常写不通顺、写不下去
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15.
你觉得写农场观察日记难度如何？
简单有趣，一点不难
有点难度，但能完成
特别难，不会写
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16.
 在农场一边劳动一边观察、说话、写话，你觉得：
比普通语文课有意思很多
和普通上课差不多
不如教室里上课好玩
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17.
农场实景能不能帮你想到更多写话素材？
帮助很大，有很多内容可写
有一点点帮助
完全没有帮助
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18.
你希望学校多开展农场观察、表达实践活动吗？
希望经常开展
随便，无所谓
不想再开展农场相关语文活动
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19.
在阳光农场里，你最喜欢观察哪种植物？为什么？
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20.
如果让你写一段农场小故事，你最想写什么内容？
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