2025年中班交往习惯问卷调查

一、自我肯定
*
1.
经常保持愉快的情绪，不高 兴时能较快缓解。有比较强 烈情绪反应时，能在成人提 醒下逐渐平静下来。愿意把 自己的情绪告诉亲近的人， 一起分享快乐或求得安慰。（情绪稳定）
能
不能
*
2.
能按自己的想法进行游戏 或其他活动。（自我主张）
能
不能
*
3.
知道自己的一些优点和长 处，并对此感到满意。（自我悦纳）
能
不能
二、友爱同伴
*
4.
会运用介绍自己、交换玩具 等简单技巧加入同伴游戏。（表达需求）
能
不能
*
5.
对大家都喜欢的东西能够 一起分享。（轮流分享）
能
不能
*
6.
与同伴发生冲突时，能在他 人帮助下和平解决。（冲突解决）
能
不能
三、行为规范
*
7.
感受规则的意义，并能 基本遵守规则。（遵守规则）
能
不能
*
8.
知道说谎是不对的。知道接 受了的任务要努力完成。（诚实守信）
能
不能
*
9.
幼儿是否能在较热或较冷的户外环境中活动。（坚持锻炼）
能
不能
*
10.
在提醒下，能节约粮食、水 电等。（爱护物品）
能
不能
四、文明礼貌
*
11.
能主动使用礼貌用语，不说 脏话、粗话。（礼貌用语）
能
不能
*
12.
别人对自己讲话时能回应。 能根据场合调节自己说话 声音的大小。（举止文明）
能
不能
五、热爱集体
*
13.
愿意并主动参加群体活动。 愿意与家长一起参加社区 的一些群体活动。（融入群体）
能
不能
*
14.
喜欢自己所在的幼儿园和 班级，积极参加集体活动。 能说出自己家所在地的省、 市、县（区）名称，知道当 地有代表性的物产或景观。 知道自己是中国人。奏国 歌、升国旗时能自动站好。（有归属感）
能
不能
以上的14个问题是根据《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）（2024-2026年）》中幼儿交往习惯养成制作而成的，如果您家宝贝，能达到以上所述的每一条，证明你家宝贝就是报恩宝宝，当然，没有达到目标的宝贝，通过本次的问卷填写，家长和老师对孩子良好交往习惯养成也会有具体培养的方向，老师也会针对此次家长提出的一些不能完成的方面，在幼儿园进行适当的改进，采取一系列办法和措施，和家长做到家园共育，共同努力，督促、帮助宝贝养成良好的生活习惯。
*
15.
以上14个问题，代表14个小目标，其中你最关注的是哪二个小目标？
情绪稳定
自我主张
自我悦纳
表达需求
轮流分享
乐于参与
遵守规则
诚实守信
爱护物品
礼貌用语
举止文明
融入群体
有归属感
16.
在幼儿园你最关心或担心孩子的交往习惯的养成，可以举1-2个简单的例子吗？
17.
除了上面您关心和担心的问题，还有没有想要更加了解方面？或者是宝贝在家里的表现，想知道在幼儿园有没有类似的情况。
问卷星提供技术支持
举报