南宁良庆区琼林学校教师艺术疗愈活动需求调研

亲爱的老师：
您好！本次调研面向南宁市良庆区琼林学校教师，为定制教师艺术疗愈团体活动使用。问卷全程匿名，所有信息严格保密，结果仅用于活动方案优化，不做个人评估，请依据真实感受作答，感谢您的支持！
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1.
您任教的学科【单选】
A.小学语文
B.小学数学
C.小学英语
其他
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2.
您的教龄【单选】
A.3年以内
B.3-8年
C.9-15年
D.15年以上
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3.
日常工作中，带给您最大心理压力来源（可多选）【多选】【多选题】
A.学生学业质量、教学绩效考核压力
B.高频家校沟通、家长期待与家校矛盾处理
C.学生行为习惯管理、学生情绪问题应对
D.教研、台账、迎检、各类校园活动组织等非教学事务
E.长时间情绪劳动，需要持续维持耐心与正向状态
F.工作与生活边界模糊，个人休息时间不足
G.班级管理、德育、学生养成教育相关工作
H.其他
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4.
近一个月，您整体情绪状态大体是【单选】
A.几乎没有压力，状态稳定
B.轻度，偶尔疲惫，可自行调节
C.中度，经常心累，下班后也很难放松
D.重度，持续倦怠，容易烦躁、产生内耗
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5.
您此前是否接触过艺术疗愈或者表达性艺术类体验活动？（绘画、综合材料创作、音乐舞动、即兴戏剧等）【单选】
A.从未听说
B.听说过，但没有参与体验
C.参加过简单的艺术心理体验活动
D.有系统学习，尝试在班级教学中使用
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6.
参与艺术疗愈活动，您最核心的需求是（可多选）【多选】【多选题】
A.纯粹放松减压，拥有一段无评价、无考核的体验时光
B.学习情绪觉察、识别与调节方法，缓解职业内耗
C.学习简易艺术心理小活动，可迁移到班级学生心理辅导、班会课
D.和本校同事同伴交流，获得同侪支持
E.掌握简单自我关怀技巧，日常随时可用
F.其他
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7.
参与艺术创作环节，您可能存在哪些顾虑（可多选）【多选】【多选题】
A.担心没有美术基础，作品“画不好”产生压力
B.不愿当众深度分享个人负面情绪，担心不适感
C.担心理论讲解过多，动手体验时间不足
D.没有顾虑，愿意开放体验
E.其他
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8.
您偏好的艺术疗愈体验形式（可多选）【多选】【多选题】
A.情绪涂鸦、自由绘画
B.综合材料手工创作
C.表达性书写（情绪短句、小诗书写）
D.音乐与舞动体验
E.游戏与即兴戏剧
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9.
您更接受的单次活动时长【单选】
A.90分钟
B.120分钟（含小组温和分享）
C.半天（3小时）
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10.
关于本次面向琼林小学教师的艺术疗愈活动，您还有其他想法、建议，请填写【开放题】
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