师范生心理健康状况调查问卷[复制]

同学：您好！感谢您在百忙之中抽出时间参与本次问卷调查。本问卷旨在了解师范生的学习压力、人际关系质量与主观幸福感之间的关系，以期为改善大学生的心理健康水平提供参考依据。问卷采用匿名方式，您的信息将被严格保密，请您放心填写。问卷没有对错之分，请您根据自己的真实情况和感受填写。您的每一份答卷都对本研究至关重要，衷心感谢您的支持与配合！

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	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我觉得家人理解并支持我做的事情
我觉得家人理解并支持我做的事情
回到家里让我感觉放松和安心
回到家里让我感觉放松和安心
我常常觉得在家里不被重视
我常常觉得在家里不被重视

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我有一两位可以倾诉心事的好朋友
我有一两位可以倾诉心事的好朋友
我和朋友在一起时感到愉快和自在
我和朋友在一起时感到愉快和自在
同伴常把我排除在外
同伴常把我排除在外
我信任我的朋友，他们也信任我
我信任我的朋友，他们也信任我

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我在学校里大多时候感觉安全和舒适
我在学校里大多时候感觉安全和舒适
老师愿意帮助我、鼓励我进步
老师愿意帮助我、鼓励我进步
我在学校能获得公平而恰当的对待
我在学校能获得公平而恰当的对待
我讨厌去学校上课
我讨厌去学校上课

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我对现在的居住环境（社区/宿舍）感到满意
我对现在的居住环境（社区/宿舍）感到满意
我住的地方通常安静、安全
我住的地方通常安静、安全
我住的环境让我经常感到不舒服或不方便
我住的环境让我经常感到不舒服或不方便

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我整体上喜欢现在的自己
我整体上喜欢现在的自己
我能看到自己的优点并愿意改进不足
我能看到自己的优点并愿意改进不足
我经常觉得自己不如同龄人
我经常觉得自己不如同龄人
我为自己近期的成长与进步感到满意
我为自己近期的成长与进步感到满意

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我经常面临多门课程作业与考试在同一时段集中到来
我经常面临多门课程作业与考试在同一时段集中到来
我常常觉得学习任务的数量超过了我可支配的时间
我常常觉得学习任务的数量超过了我可支配的时间
我能按时并比较从容地完成大多数学习任务
我能按时并比较从容地完成大多数学习任务

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我担心成绩达不到自己或家人的期望
我担心成绩达不到自己或家人的期望
临近考试时，我会感到明显的紧张或不安
临近考试时，我会感到明显的紧张或不安
我害怕一次失常（作业或考试）会严重影响总体成绩
我害怕一次失常（作业或考试）会严重影响总体成绩

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我有时怀疑自己是否具备完成课程要求的能力
我有时怀疑自己是否具备完成课程要求的能力
我常常跟不上课程进度或课堂节奏
我常常跟不上课程进度或课堂节奏
我能有效集中注意力并掌控学习节奏
我能有效集中注意力并掌控学习节奏

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我觉得课程要求与评分标准不够清晰，让我感到压力
我觉得课程要求与评分标准不够清晰，让我感到压力
我在需要时难以及时获得足够的学习资源或指导（如资料、助教答疑等）
我在需要时难以及时获得足够的学习资源或指导（如资料、助教答疑等）
我认为部分课程的教学方式（进度过快、反馈不足等）加重了我的学习压力
我认为部分课程的教学方式（进度过快、反馈不足等）加重了我的学习压力

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我能够主动与他人展开话题
我能够主动与他人展开话题
与他人交谈时，我能较好地表达自己的观点
与他人交谈时，我能较好地表达自己的观点
当谈话出现冷场时，我能想办法化解尴尬
当谈话出现冷场时，我能想办法化解尴尬
我喜欢参加集体活动或聚会
我喜欢参加集体活动或聚会
我能维持与同学或室友的良好关系
我能维持与同学或室友的良好关系
我很少参与班级或社团的活动
我很少参与班级或社团的活动
我能较好地处理与他人意见不一致的情况
我能较好地处理与他人意见不一致的情况
我愿意理解别人的立场，即使与我不同
我愿意理解别人的立场，即使与我不同
我能主动化解矛盾而不是回避冲突
我能主动化解矛盾而不是回避冲突
当他人批评我时，我能理性应对并改进
当他人批评我时，我能理性应对并改进