数字孪生技术赋能东莞市A高校学生个性化学习创新路径研究-调查问卷

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1. 您的年级是？
A大一
B大二
C大三
D大四
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2. 您的专业是？
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3. 您选择当前专业的主要依据是？（多选题）【多选题】
A个人兴趣
B就业前景（听说）
C学校推荐
D家长建议
E其他
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4. 您是否了解当前所学专业对应的行业市场需求？
A非常了解（关注行业动态）
B了解一些（通过课程/老师）
C不太了解
D完全不了解
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5.您是否了解你所学专业的工作岗位？
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6. 您认为自己的专业课程内容，与企业实际需求的匹配度是？
A高度匹配
B部分匹配
C不太匹配
D完全不匹配
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7. 您所在专业的实践教学环节（如实习、实验、实训）的占比是？
A30%以上
B20%-30%
C10%-20%
D10%以下
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8. 您是否了解数字孪生技术？
A完全了解
B略有了解
C不太了解
D完全不了解
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9. 您是否在课程中接触过数字孪生技术相关的教学内容？
A是（请说明，如虚拟实验室，智慧实训）
B否
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10. 您认为当前学校专业课程引入数字孪生教学工具的频率是？
A从未引入
B仅少数课程偶尔使用
C部分专业课程常用
D多数课程常态化使用
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11. 您对个性化学习的理解吗？
A完全理解
B部分理解
C不太理解
D完全不了解
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12. 您认为个性化学习对您的学业发展有多重要？
A非常重要
B重要
C一般
D不重要
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13. 您认为学校有没有个性化学习方面
A有（请说明，选课）
B没有
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14. 您是否使用过数字孪生技术或其他技术来支持您的个性化学习？
A经常使用
B偶尔使用
C从未使用
D不知道如何使用
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15. 您认为学校在数字孪生教育应用中，最大的不足是？（多选题）【多选题】
A技术效果差
B覆盖课程太少
C与课程内容结合不紧密
D使用成本高
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16. 您对学校在数字孪生技术方面的其他建议或期望是什么？
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17. 您在个性化学习过程中遇到的最大挑战是什么？（多选题）【多选题】
A缺乏指导
B资源不足
C时间管理困难
D其他（请具体说明）
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18.您认为学校应该如何改进个性化学习的支持？
A提供更多个性化学习资源（多选题）
B加强教师培训
C建立个性化学习平台
D其他（请具体说明）
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19. 您对学校在个性化学习方面的其他建议或期望是什么？
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