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《中国传统审美智慧与大学生心理健康》课程调查问卷
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本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究。请根据真实情况填写,约需15-20分钟。
基本信息
*
1.
请设定一个只有您自己知道的编码,用于前后测匹配
建议格式:学号后4位+生日月份,如123405。请牢记该编码,以便前后测数据匹配。
*
2.
您的性别是?
男
女
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3.
您的年龄是?
请填写周岁数字。
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4.
您的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生
*
5.
您的专业类别是?
文科
理科
工科
医科
艺术
其他
*
6.
您的生源地是?
城市
县城
乡镇
农村
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7.
您是否是独生子女?
是
否
*
8.
您之前是否上过心理健康相关课程?
是
否
*
9.
请注明您上过的心理健康相关课程名称:
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10.
您之前是否有冥想、瑜伽、书法等传统身心实践经验?
有
无
*
11.
请注明您有过的传统身心实践类型:
*
12.
请注明您从事该实践的持续时间:
以下题目用于了解您过去两周的焦虑水平,请根据实际情况选择。
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13.
在过去的两周里,以下焦虑症状出现的频率是?
完全不会
几天
一半以上的天数
几乎每天
感觉紧张、焦虑或急切
感觉紧张、焦虑或急切
不能停止或控制担忧
不能停止或控制担忧
对各种各样的事情担忧过多
对各种各样的事情担忧过多
很难放松下来
很难放松下来
由于不安而无法静坐
由于不安而无法静坐
变得容易烦恼或急躁
变得容易烦恼或急躁
感到似乎将有可怕的事情发生而害怕
感到似乎将有可怕的事情发生而害怕
以下题目用于了解您过去两周的抑郁水平,请根据实际情况选择。
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14.
在过去的两周里,以下抑郁症状出现的频率是?
完全不会
几天
一半以上的天数
几乎每天
做事时提不起劲或没有兴趣
做事时提不起劲或没有兴趣
感到心情低落、沮丧或绝望
感到心情低落、沮丧或绝望
入睡困难、睡不安稳或睡眠过多
入睡困难、睡不安稳或睡眠过多
感觉疲倦或没有活力
感觉疲倦或没有活力
食欲不振或吃太多
食欲不振或吃太多
觉得自己很糟——或觉得自己很失败,或让自己或家人失望
觉得自己很糟——或觉得自己很失败,或让自己或家人失望
对事物专注有困难,例如阅读报纸或看电视时
对事物专注有困难,例如阅读报纸或看电视时
动作或说话速度缓慢到别人已经察觉?或正好相反——烦躁或坐立不安
动作或说话速度缓慢到别人已经察觉?或正好相反——烦躁或坐立不安
有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头
有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头
以下题目用于了解您过去一个月的心理韧性,请根据实际情况选择。
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15.
请根据您过去一个月的情况,选择以下陈述发生的频率
从不
很少
有时
经常
几乎总是
能适应变化
能适应变化
有亲密的朋友可以信赖
有亲密的朋友可以信赖
认为自己是个有能力的人
认为自己是个有能力的人
能处理不愉快的感觉
能处理不愉快的感觉
有目的感
有目的感
能在压力下保持专注和清晰思考
能在压力下保持专注和清晰思考
认为自己不是个失败者
认为自己不是个失败者
能做出不受欢迎的决定
能做出不受欢迎的决定
能处理令人不快或痛苦的感觉
能处理令人不快或痛苦的感觉
认为自己是个坚强的人
认为自己是个坚强的人
以下题目用于了解您的生命意义感,请根据真实感受选择。
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16.
请根据您的真实感受,选择以下关于生命意义感陈述的符合程度
完全不符合
比较不符合
有点不符合
不确定
有点符合
比较符合
完全符合
我很清楚自己的生活有什么意义
我很清楚自己的生活有什么意义
我正在寻找某种让我的生活有意义的东西
我正在寻找某种让我的生活有意义的东西
我总是在思考自己生活的意义
我总是在思考自己生活的意义
我的生活有很明确的意义
我的生活有很明确的意义
我已经找到了一个让我满意的生活目标
我已经找到了一个让我满意的生活目标
我总是在寻找生活的目的
我总是在寻找生活的目的
我的生活有很清晰的目的感
我的生活有很清晰的目的感
我正在寻找生活的意义
我正在寻找生活的意义
我已经发现了令人满意的生活意义
我已经发现了令人满意的生活意义
我在寻找某种让我的生活有意义的东西
我在寻找某种让我的生活有意义的东西
以下题目用于了解您的文化自信,请根据真实感受选择。
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17.
请根据您的真实感受,选择以下关于文化自信陈述的符合程度
完全不符合
比较不符合
有点不符合
不确定
有点符合
比较符合
完全符合
我为中国传统文化感到自豪
我为中国传统文化感到自豪
我认为中国传统审美智慧(如诗词、书法、音乐、绘画等)有独特的价值
我认为中国传统审美智慧(如诗词、书法、音乐、绘画等)有独特的价值
我愿意主动了解和学习中国传统文化
我愿意主动了解和学习中国传统文化
我认为中国传统文化对当代人的生活仍有重要意义
我认为中国传统文化对当代人的生活仍有重要意义
在中外文化比较中,我能看到中国文化的优势
在中外文化比较中,我能看到中国文化的优势
我愿意向他人介绍和传播中国传统文化
我愿意向他人介绍和传播中国传统文化
中国传统文化中的智慧(如“和”“自然”“留白”等)能给我生活启发
中国传统文化中的智慧(如“和”“自然”“留白”等)能给我生活启发
我对中国传统文化的未来发展充满信心
我对中国传统文化的未来发展充满信心
以下题目用于了解您过去一个月的睡眠质量,请根据实际情况选择。
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18.
您的睡眠质量总体如何?
很好
较好
一般
较差
很差
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19.
您入睡需要多长时间?
15分钟以内
16-30分钟
31-60分钟
60分钟以上
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20.
您每晚实际睡眠时间大约是?
7小时以上
6-7小时
5-6小时
5小时以下
*
21.
您白天受睡眠问题影响的程度?
完全不受影响
轻微影响
中度影响
严重影响
以下题目用于了解您的正念水平,请根据日常经验选择。
*
22.
请根据您的日常经验,选择以下陈述发生的频率
几乎总是
非常频繁
有些频繁
偶尔
很少
几乎从不
我发现自己做事情时不专注,同时在想别的事情
我发现自己做事情时不专注,同时在想别的事情
我在走路时会留意周围的事物
我在走路时会留意周围的事物
我发现自己在做事情时心不在焉
我发现自己在做事情时心不在焉
我吃东西时会留意食物的味道
我吃东西时会留意食物的味道
我发现自己在自动地做事情,没有真正意识到自己在做什么
我发现自己在自动地做事情,没有真正意识到自己在做什么
我在洗澡时会留意水的感觉
我在洗澡时会留意水的感觉
我发现自己在想过去或未来,而不是当下
我发现自己在想过去或未来,而不是当下
我在听别人说话时会专注地听
我在听别人说话时会专注地听
以下题目用于了解您对本课程的评价(仅后测填写)。
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23.
我对这门课程的总体满意度
非常不满意
非常满意
1
2
3
4
5
6
7
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24.
请评价以下课程相关陈述的符合程度
完全不符合
比较不符合
有点不符合
不确定
有点符合
比较符合
完全符合
这门课程对我的心理健康有帮助
这门课程对我的心理健康有帮助
我在生活中用到了课程中学到的方法
我在生活中用到了课程中学到的方法
这门课程增强了我对中国传统文化的兴趣
这门课程增强了我对中国传统文化的兴趣
*
25.
我愿意向同学推荐这门课程
完全不愿意
非常愿意
1
2
3
4
5
6
7
*
26.
这门课程中,您印象最深的体验活动是?
*
27.
这门课程中,您最大的收获是?
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28.
您对这门课程的改进建议是?
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