2026年新大学生实习表现-导师/部长评价

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被评价的新大学生姓名

他/她按时、按要求完成任务，不拖延不敷衍

总是提前或准时高质量完成，交付物完整规范，可作为同期范例

按时且较规范地完成，交付物清晰可用，错误较少

基本能按时完成，交付物质量一般，偶有遗漏但能补上

偶尔按时完成，但交付物有多处明显错误，需提醒修改

经常拖延，交付物质量差，需反复催促返工

他/她可以主动地承担工作，积极争取成长机会

总是主动争取动手机会，自发寻找学习场景，展现出强烈的成长渴望

经常主动请缨参与工作，表现出积极性

在导师安排下能接受任务，但不主动寻找额外锻炼机会

偶尔主动一次，但持续性差，需要反复鼓励

只做被明确安排的事，从不主动争取，甚至回避额外任务

在实习过程中，他/她的成长是令人欣喜的

成长速度远超同期新人，令人惊喜，已展现出超越实习阶段的成熟度

进步明显，每次面谈能看到新变化

有可感知的进步，但速度一般，符合预期

进步缓慢，需要很长时间才能掌握简单技能

入职至今几乎看不到进步，状态停滞

他/她展现出成为优秀工程师的成长潜力

技术敏锐度远超同期新人，善于举一反三，展现出成为优秀工程师的核心潜质

技术好奇心强，能主动发现设计改进点，展现出工程思维萌芽

有基本好奇心，能理解"为什么这么设计"，学习态度端正但亮点不多

偶尔关注技术点，但缺乏持续钻研的动力，问完就忘，不会主动深挖

对技术细节不关心，只求"混过去"，从不追问设计原理，对"为什么这么设计"毫无兴趣

他/她可以很好地融入团队，与团队成员融洽相处

迅速成为小组核心，主动帮助他人，很受大家欢迎

积极与团队成员互动，配合默契，能带动气氛

能正常沟通，但不够主动

被动回应他人，不主动发起互动，存在感低

独来独往，与科室人员、同期新人等几乎零交流

他/她认可并践行我们公司的企业文化要求

完全内化企业文化，成为同期中的文化标杆，能影响带动他人

内心认同，行为上能主动践行（如主动发现问题、认真写总结）

基本认同，行为上偶尔体现，但不够稳定

嘴上认同但行为上不践行，工作中常抱怨辛苦

对"深入一线、课题研究"等理念明显抵触，言行与价值观相悖

10.

他/她能够提出创新性建议或改进方案，优化工作流程

经常提出有价值的观察或改进思路，展现超越实习阶段的洞察力

能针对实习中发现的痛点提出1-2条具体改进建议

能发现不合理之处并提出简单疑问，但无改进方案

偶尔说一句"为什么"，但没有具体建议

完全按部就班，从不提出任何疑问或想法

11.

面对问题时，他/她能独立分析并找到有效的解决方案

独立分析问题根因，提出可行方案，仅在关键节点寻求确认

先独立思考，带着初步思路和方案找导师讨论，能部分自主解决

能自己查资料，但分析浅层，需导师引导才能找到方向

等导师给答案，偶尔自己查一下但不会分析

遇到问题直接放弃或甩给导师，完全不思考

12.

他/她始终保持专业的工作态度，遵守公司规章制度

不仅自己做到，还主动提醒他人遵守，成为纪律标杆

严格遵守考勤、着装、安全规范，无需提醒

基本遵守制度，偶有疏忽但能接受批评并调整

偶有违纪（迟到/着装不规范），提醒后能改正但反复

频繁迟到、不穿工装、违反车间安全规定，屡教不改

13.

他/她对自己的工作结果负责，不推诿责任，并能从错误中学习

对交付物高度负责，发现错误立即返工，善于复盘沉淀，带动团队改进

出错后主动担责，及时修正，并思考如何避免再犯

能承认错误，经提醒后能修正，但主动性一般

承认错误但改进缓慢，需要他人盯着改

出错后找借口、甩锅，同样的错误反复犯