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学生对课程的评价
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1.所参加的课程类型及名称
小讲课
教学查房
病例讨论
特色课程
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2. 您的性别是?
男
女
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5. 您认为课程的整体难度如何?
非常容易
容易
中等
难
非常难
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6. 您喜欢本课程的哪些方面?
【多选题】
老师讲解清晰
案例丰富真实
课堂互动性强
实践操作机会多
学习资源充足
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7. 您认为课程需要改进的方面是?
【多选题】
教学方式
内容深度
时间安排
资源提供
考核方式
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8. 您通过课程提升了哪些临床能力?
【多选题】
诊断技能
治疗计划制定
沟通技巧
团队合作
伦理决策能力
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9. 您通常如何参与临床带教活动?
【多选题】
主动提问
参与病例讨论
进行模拟操作
观察老师示范
完成课后作业
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10. 您对临床带教老师的教学能力满意度如何?
很不满意
很满意
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11. 请评价老师在以下方面的表现
非常差
差
一般
好
非常好
专业知识掌握
专业知识掌握
技能传授能力
技能传授能力
与学生沟通
与学生沟通
反馈及时性
反馈及时性
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12. 请对课程的组织进行评价
非常差
差
一般
好
非常好
课程时间安排
课程时间安排
教学资源提供
教学资源提供
课堂管理
课堂管理
学习氛围营造
学习氛围营造
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13. 请对以下方面进行满意度评价
1
2
3
4
5
老师的教学态度
老师的教学态度
课程的实用性
课程的实用性
学习环境的支持
学习环境的支持
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14. 您认为最重要的教学因素是什么?(从最重要到最不重要排序)
【请选择
全部
项并排序】
A 知识深度
B 互动参与
C 真实案例
D 及时反馈
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15. 请问您对临床课程有任何其他建议或意见吗?
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