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数学韧性量表
录音中...
共有22道题，请您结合自身实际，根据相符程度选择。
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1.
班级
2.
姓名
3.
学号
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4.
学习数学能给我带来愉悦感
，比如自主探究指数函数的图像平移规律时，我会沉浸其中
，
享受思考的过程。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
*
5.
我认为巩固平面向量运算法则
有助于
完成本周数学作业，
因此
我愿意为该知识点投入时间学习。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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6.
学好数列通项与求和知识能为我今后选理科、大学相关专业打下基础，长远来看很重要。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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7.
我认为学习三角函数知识，本身能够锻炼我的逻辑推理、抽象分析等能力，具备很高的内在学习价值。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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8.
在
课余空闲
时间里，相比其他活动，我更愿意分配时间给能锻炼思维能力的数学学习，比如做立体几何题。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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9.
身边大部分
同学在学习
三角
函数
、
立体几何
等不同数学模块时
，或多或少都会遇到学习困难。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
*
10.
对我来说，做复杂函数综合题感到吃力时，我会认为这是个人成长路上十分正常的学习体验。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
*
11.
碰到空间几何证明题不会做时，我不会逃避，愿意承认困难并主动梳理思路解决。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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12.
我钻研递推数列不是为了奖励，而是想提升自己的逻辑能力，获得自我成长的满足。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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13.
我主动刷三角函数习题，主要是
为
取得高分
，
获得
老师
与
家长的
认可
表扬。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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14.
我不觉得天生聪明才能学好数学，基础一般的人也能熟练掌握
解三角形综合题。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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15.
遇到完全不会的数学难题时，我从来不会感到烦躁、挫败
。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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16.
我坚信只要持续练习函数题型，哪怕基础薄弱，我的数学解题能力也能稳步提高。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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17.
哪怕多次做错向量数量积综合大题，我也不会放弃，会反复整理错题直到完全弄懂。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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18.
我每天都会主动留出固定时间巩固当天数学知识点，比如整理指数
、
对数
函数
错题。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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19.
当我遇到综合性强的数列难题时，我会把它当成锻炼自己、提升数学能力的机会。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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20.
如果我对幂函数值域存在疑惑，我会主动查资料、请教老师，不会放任疑问搁置。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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21.
刚接触三角函数诱导公式这类全新知识点时，我愿意主动梳理规律，适应新的学习内容。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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22.
老师指出我立体几何解题逻辑漏洞时，我会认真听取批评，及时修正自己的做题习惯。
非常符合
非常不符合
5
4
3
2
1
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23.
看到同班同学轻松解出不等式难题时，我不会
心生
嫉妒，反而会主动
向对方
请教解题思路。
非常符合
非常不符合
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4
3
2
1
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24.
遇到从未见过的函数新题型，我相信依靠自己的思考，能够一步步拆解找到解法。
非常符合
非常不符合
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4
3
2
1
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25.
一道向量计算题出现多种解法时，我愿意学习同学不同的思路，拓宽自己的解题角度。
非常符合
非常不符合
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4
3
2
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