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专业英语学习困难调查[复制]
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您好!本次问卷旨在了解中文国际教育专业本科生在英语学习过程中遇到的真实困难与问题,用于学术调研分析。本次问卷匿名填写、无对错答案、不涉及隐私,所有数据仅用于课程研究与学术分析。请根据自身真实情况如实作答,感谢你的支持与配合!
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1.
您的年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
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2.
目前英语证书情况:
A.未考四级
B.已过四级、未过六级
C.已过六级
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3.
你认为自身整体英语水平:
A.较差,基础薄弱
B.一般,勉强跟上课堂
C.良好,能够正常运用
D.优秀,运用熟练
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4.
你对本专业英语学习难度的整体感受:
A.难度非常大
B.难度较大
C.难度一般
D.难度较低
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5.
你日常每周自主英语学习时长:
A.1小时以内
B.1–3小时
C.3–5小时
D.5小时以上
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6.
词汇方面你存在的主要问题(可多选):
【多选题】
A.专业相关英语词汇匮乏
B.普通高频词汇记忆不牢固
C.容易形近词、近义词混淆
D.背单词快、遗忘速度快
E.不会在句子和语境中使用单词
F.无明显困难
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7.
语法方面你存在的主要问题(可多选):
【多选题】
A.基础语法体系不清晰
B.长难句结构不会分析
C.从句、非谓语、时态易混淆
D.写作翻译频繁出现语法错误
E.基本无语法问题
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8.
听力困难(可多选):
【多选题】
A.语速稍快无法跟上
B.连读、弱读听不懂
C.词汇不认识导致听不懂句意
D.只能听懂简单短句
E.听力基本无困难
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9.
口语困难(可多选):
【多选题】
A.开口胆怯、不敢表达
B.词汇贫乏,想说不会说
C.句式单一,表达简单
D.发音不标准、语调不自然
E.基本可以流利表达
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10.
阅读困难(可多选):
【多选题】
A.生词过多,阅读卡顿
B.长难句理解困难
C.阅读速度慢、效率低
D.抓不住文章主旨和关键信息
E.阅读基本无困难
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11.
写作/翻译困难(可多选):
【多选题】
A.句式单一、表达单调
B.中式英语严重
C.不会高级词汇与句型替换
D.逻辑混乱、段落衔接差
E.基本无写作困难
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12.
你对对外汉语教学相关专业英语的掌握程度:
A.完全不熟悉
B.比较陌生
C.一般了解
D.较为熟练
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13.
在双语教学、对外课堂英文表达中,你的困难(可多选):
【多选题】
A.课堂教学英语用语积累不足
B.不会用英语解释汉语知识点
C.无法用英文简单开展课堂互动
D.专业术语英文表达不规范
E.无明显困难
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14.
你认为本专业英语学习最大的痛点是:
A.普通应试英语与专业应用英语脱节
B.课堂所学难以用于未来对外教学
C.缺乏专业英语训练、针对性弱
D.输入多、输出少,不会实际使用
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15.
你的英语学习主动性:
A.被动学习,不督促不学
B.偶尔主动学习
C.较为主动,坚持日常积累
D.非常主动,有完整规划
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16.
你目前缺乏科学学习方法的程度:
A.非常严重,盲目学习、效率极低
B.比较明显
C.一般
D.基本不存在
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17.
影响你英语提升的外界因素(可多选):
【多选题】
A.课堂英语训练时间不足
B.缺少英语交流环境
C.课业压力大,没时间学英语
D.缺乏老师针对性指导
E.学习资源零散、不成体系
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18.
你认为国际中文教育专业学生最突出的英语学习困难是什么?
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19.
你希望通过哪些方式提升本专业的英语能力?
问卷到此结束,再次衷心感谢你的填写!
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