2025-2026-1学期《油田化学》课程教学质量调查表
问卷说明
亲爱的同学，为全面了解本课程教师的教学质量，并依据您的宝贵意见及建议，改善教师的教学方法，提高本科人才培养质量，特开展课程教学质量调查。
该调查表为匿名形式，不需要签名！
我们承诺原始调查表不会对教师公开，仅用于学院对教师教学质量的调查与督促。
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2025-2026-1学期《油田化学》课程教学质量调查表
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《油田化学》课程授课老师为：钟传蓉、李娜、杨洋
*
1. 在课程开始的时候任课教师有没有介绍本课程的教学大纲、课程目标等?
①详细介绍了教学大纲、课程目标；
②简单介绍了教学大纲、课程目标；
③没有介绍教学大纲、课程目标；
*
2 任课教师在课堂上有没有发表过行业不景气，专业不好，对学院、学校不满或其他有违师风师德等的负面言论?
①无;
②偶尔有;
③经常发表 如果有这种现象，是哪位教师？请填写老师姓名
*
3. 你认为该课程总体教学质量如何?
① 非常高;
② 较高;
③ 一般;
④ 较差;
⑤ 非常差
*
4. 如果你认为总体教学水平一般或差，是什么原因（可多选）。
【多选题】
① 教材老化，随意甚至没有教材;
② 教师课件与教材不匹配、随意性较大;
③ 教师上课表达不清楚，难以理解;
④ 教师不关心学生，与学生交流互动少;
⑤ 教师师德师风有问题;
⑥ 教学管理混乱，缺乏有效的监管反馈制度;
⑦ 考试或考核方法不明确;
⑧ 教师在课堂上经常讲与课程无关的内容;
⑨ 教师经常贬低学生，让学生自信心受打击
其他（请写出原因）
*
5. 你认为自己对课程的学习效果如何?
① 完全掌握;
②掌握大部分课程内容;
③掌握了小部分课程内容;
④完全没掌握
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6. 你认为自己课程学习效果不佳，你认为是何原因?（可多选）
【多选题】
① 教师教学水平差，思路混乱，上课听不懂;
② 自己对课程不感兴趣;
③ 课程太难，听不懂;
④ 对专业不感兴趣;
⑤ 自身原因，上课开小差，没有认真听，导致跟不上;
⑥ 不喜欢任课教师导致也不喜欢学习该课程
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7. 在课程授课过程中，任课教师平时有没有布置作业，批改作业等?
① 经常布置作业，及时进行批改;
②偶尔布置作业，进行批改;
③偶尔布置作业，不批改;
④ 从不布置作业
*
8. 在课程授课过程中，除了多媒体和板书之外，有没有利用慕课、视频、在线教学等其他教学资源?
① 经常使用;
②偶尔使用;
③ 从不使用
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9. 你认为本课程的几位任课教师，教学水平差距大不大?
① 风格相似，几乎无差距;
② 风格不同，但几乎无差距;
③ 差距较小;
④ 差距非常大
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10. 你认为是多位老师共同授课效果好，还是一个老师从头讲到尾效果比较好?
① 多位老师共同授课比较好，感受不同风格;
② 一位老师从头讲到尾比较好，更容易理解
*
11. 你认为本课程的教学质量总体可以打多少分（满分100分）
(0)
(100)
12. 你对本课程是否还有其他具体意见或建议:
请对钟传蓉老师进行单独评价！
*
1. 你认为该教师教学水评如何？
a. 非常高
b. 较高
c. 一般
d. 较差
e. 非常差
*
2. 该教师使用板书情况如何？
a. 经常使用
b. 偶尔使用
c. 几乎不用
*
3. 你认为该教师上课有哪些优点？（多选）
【多选题】
a. 上课风趣幽默；
b. 主动关心学生，与学生交流多；
c. 能够深入浅出，联系实际；
d. 课件丰富，多媒体美观；
e. 思路清晰，口齿伶俐；
f. 能够举一反三，联系其他课程；
g.责任心强，主动批改作业及答疑等
h. 其他优点（请填写）
*
4.
你认为该教师上课有哪些缺点？（多选）
【多选题】
a. 上课死板，只顾讲自己的；
b.不主动关心学生，与学生交流少；
c.讲课太深，太发散；
d. 课件老旧，与教材不匹配；
e. 思路混乱，表达不清晰；
f. 只讲授本课程内容，不联系实际或其他课程；
g. 责任心不强，从不批改作业及答疑；
h.只重视自己的科研项目，不重视教学；
i. 师风师德有问题；
j. 其他缺点（请填写）
k. 无缺点
*
5. 该教师在课堂上能够主动关心学生，注重对学生人生观、价值观和世界观的塑造，对学生人格和品格的培养？
a.做的很好；
b. 一般；
c.偶尔；
d. 没有
*
6. 后续的专业课授课过程中，你是否愿意让该教师教授你相关的课程？
a. 非常愿意；
b. 无所谓；
c. 不愿意
*
7. 你认为该教师总体教学水平可以打多少分？（满分100分）
不满意(0)
满意(100)
8. 对该教师的其他意见或建议：
请对李娜老师进行单独评价！
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1. 你认为该教师教学水评如何？
a. 非常高
b. 较高
c. 一般
d. 较差
e. 非常差
*
2. 该教师使用板书情况如何？
a. 经常使用
b. 偶尔使用
c. 几乎不用
*
3. 你认为该教师上课有哪些优点？（多选）
【多选题】
a. 上课风趣幽默；
b. 主动关心学生，与学生交流多；
c. 能够深入浅出，联系实际；
d. 课件丰富，多媒体美观；
e. 思路清晰，口齿伶俐；
f. 能够举一反三，联系其他课程；
g.责任心强，主动批改作业及答疑等
h. 其他优点（请填写）
*
4.
你认为该教师上课有哪些缺点？（多选）
【多选题】
a. 上课死板，只顾讲自己的；
b.不主动关心学生，与学生交流少；
c.讲课太深，太发散；
d. 课件老旧，与教材不匹配；
e. 思路混乱，表达不清晰；
f. 只讲授本课程内容，不联系实际或其他课程；
g. 责任心不强，从不批改作业及答疑；
h.只重视自己的科研项目，不重视教学；
i. 师风师德有问题；
j. 其他缺点（请填写）
k. 无缺点
*
5. 该教师在课堂上能够主动关心学生，注重对学生人生观、价值观和世界观的塑造，对学生人格和品格的培养？
a.做的很好；
b. 一般；
c.偶尔；
d. 没有
*
6. 后续的专业课授课过程中，你是否愿意让该教师教授你相关的课程？
a. 非常愿意；
b. 无所谓；
c. 不愿意
*
7. 你认为该教师总体教学水平可以打多少分？（满分100分）
不满意(0)
满意(100)
8. 对该教师的其他意见或建议：
请对杨洋老师进行单独评价！
*
1. 你认为该教师教学水评如何？
a. 非常高
b. 较高
c. 一般
d. 较差
e. 非常差
*
2. 该教师使用板书情况如何？
a. 经常使用
b. 偶尔使用
c. 几乎不用
*
3. 你认为该教师上课有哪些优点？（多选）
【多选题】
a. 上课风趣幽默；
b. 主动关心学生，与学生交流多；
c. 能够深入浅出，联系实际；
d. 课件丰富，多媒体美观；
e. 思路清晰，口齿伶俐；
f. 能够举一反三，联系其他课程；
g.责任心强，主动批改作业及答疑等
h. 其他优点（请填写）
*
4.
你认为该教师上课有哪些缺点？（多选）
【多选题】
a. 上课死板，只顾讲自己的；
b.不主动关心学生，与学生交流少；
c.讲课太深，太发散；
d. 课件老旧，与教材不匹配；
e. 思路混乱，表达不清晰；
f. 只讲授本课程内容，不联系实际或其他课程；
g. 责任心不强，从不批改作业及答疑；
h.只重视自己的科研项目，不重视教学；
i. 师风师德有问题；
j. 其他缺点（请填写）
k. 无缺点
*
5.该教师在课堂上能够主动关心学生，注重对学生人生观、价值观和世界观的塑造，对学生人格和品格的培养？
a.做的很好；
b. 一般；
c.偶尔；
d. 没有
*
6.后续的专业课授课过程中，你是否愿意让该教师教授你相关的课程？
a. 非常愿意；
b. 无所谓；
c. 不愿意
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7.你认为该教师总体教学水平可以打多少分？（满分100分）
不满意(0)
满意(100)
8.对该教师的其他意见或建议：
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